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[期刊论文] 作者：李仲前,
来源：未来英才 年份：2014
作文教学中应注意锻炼学生思维的深刻性、广阔性和批判性，培养学生的求异思维；灵活选择运用素材，化腐朽为神奇；巧用修辞手法，实现语言陌生化，给人以耳目一新的感觉。...
[期刊论文] 作者：李仲前,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2014
《赤壁赋》中苏子之乐与客之悲有着深刻的哲理内涵，文中客与我的对话其实是苏子内心两个矛盾的自我之间激烈的矛盾斗争。客代表消极悲观的自我，主代表积极乐观的自我，问答的过程......
[期刊论文] 作者：李仲前,,
来源：中华少年 年份：2017
在语文教学中,如果能恰当地使用多媒体辅助教学,可以扩大教学容量,提高教学效率,让学生在轻松愉快的气氛中学到知识,陶冶情操,保持旺盛的学习兴趣,能真正成为信息加工的主体...
[期刊论文] 作者：李仲前,,
来源：中国教师 年份：2008
《曹刿论战》一文中,作者用史家笔法“唯书其事迹”而未对人物予以褒贬。由题目即可看出,中心人物应为曹刿,鲁庄公的出现似乎只是为了衬托曹刽的深谋远虑,体现“肉食者鄙,未...
[期刊论文] 作者：李仲前,
来源：未来英才 年份：2014
摘 要： 作文教学中应注意锻炼学生思维的深刻性、广阔性和批判性，培养学生的求异思维；灵活选择运用素材，化腐朽为神奇；巧用修辞手法，实现语言陌生化，给人以耳目一新的感觉。 关键词： 求异思维；素材选择；巧用修辞 有人说学语文有三怕：一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人......
[期刊论文] 作者：李仲前,
来源：新课程 年份：2022
列宁曾经说过:爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的情感.新课程改革的理念与创新,明确提出了语文教学要与思想政治教育有机结合,两者是相辅相成、相互促进的.语文学习必须加强思想政治教育.热爱自己的祖国,这是一个人最纯洁、最高尚的思想情......
[期刊论文] 作者：景燕伟, 李仲前,
来源：赤子(上中旬 年份：2017
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