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[期刊论文] 作者：朱龙芳,
来源：校园英语·下旬 年份：2020
【关键词】思维品质;初中英语;语法教学 【作者简介】朱龙芳，江苏省苏州市高新区第三中学校。 义务教育阶段的英语课程就工具性而言，承担着培养学生基本素养和发展学生思维能力的任务。...
[会议论文] 作者：朱龙芳,,
来源： 年份：2004
地震资料的信噪比是指地震资料的有效信号与干扰噪声的比。任何地震资料都有一定数量的随机噪声,消除随机噪声是指识别和压制那些在地震剖面上被认为是横向不相关的那些...
[期刊论文] 作者：朱龙芳,
来源：中学课程资源 年份：2019
初中是承接小学、引领高中的重要阶段,需要广大教师引起重视.英语作为一门语言,教学方式与其他学科有所区别.英语输出的前提是输入,即口语的前提是听力.因此,广大教师应以打...
[期刊论文] 作者：朱龙芳,,
来源：石油地质与工程 年份：2009
以辽河西部二界沟地区新采集三维地震资料为研究对象，对叠前时间偏移技术进行深入研究。针对叠前道集中各种噪声、中深层信噪比低的特点，研究了随机噪声衰减技术，多域组合去多次......
[期刊论文] 作者：朱龙芳,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2011
在以“升学”为目的的教学模式下，教师更多地把目光投向了学生的成绩。如何转化后进生，提高教学成绩，成了很多教师工作的重点。然而，学校里的尖子生们因为其出色的成绩，而常常被老师忽略掉了对他们的道德教育和培养。但事实上他们的心理素质、品德修养等未必优秀。有......
[期刊论文] 作者：朱龙芳,
来源：考试周刊 年份：2020
摘 要：学习能力构成英语学科核心素养的发展条件。学生学习能力的发展，与教师的教学和指导密切相关。在实施背诵任务前，明确目标;在英语背诵过程中，教师应通过合理的背诵策略，帮助学生掌握科学的背诵方法，提升学习成就感，提高学习效率，提升学生的学习能力。 关键词：学......
[期刊论文] 作者：朱龙芳,
来源：新课程研究(上旬) 年份：2021
目前,初中英语课堂中仍然存在以教师讲解为主的“灌输式”教学,导致学习效率低下、学习效果不理想、学生的学习能力难以大幅提高.针对这种情况,文章介绍了在英语课堂中开展体...
[会议论文] 作者：朱龙芳,
来源：中国地球物理学会第二十五届年会 年份：2009
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[期刊论文] 作者：朱龙芳,
来源：中学生英语·教师版 年份：2019
句型知识作为构成英语语言知识体系不可或缺的一部分，是学生英语综合能力形成的必备基础，也是各类英语测试的重要内容。在初中英语教学中，教师需要高度重视英语句型知识的学习，突破传统的教师主讲模式，为学生的句型学习提供优质的素材，引导学生主动发现句型，学会分析、......
[期刊论文] 作者：朱龙芳,
来源：校园英语 年份：2019
文章结合教学实例阐述了基于语境的体验式初中英语语法教学的实施策略,解决了传统初中英语语法课中诸如脱离语境,灌输规则,死记硬背,无法在实际生活中正确使用语法等问题,使语法学习更有趣,更形象,更有效。......
[会议论文] 作者：王力争;朱龙芳;,
来源：中国计算机用户协会、新疆石油学会2008年度信息技术交流会 年份：2008
随着高性能计算技术的发展，实现对大规模数据的高效存取已成为行业中提高系统整体性能的关键。传统的NFS存储架构，由于其I/O存取带宽低，容易造成TCP/IP局域网络的瓶颈，因此制......
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