搜索筛选:
搜索耗时0.6090秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 49 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：朱皓华,,
来源：教育科研论坛 年份：2009
正确、科学地把握教学起点是进行有效课堂教学的首要前提。那么,我们在数学教学中该如何把握教学起点呢下面,笔者试图结合一些"导入"片段的分...
[期刊论文] 作者：朱皓华,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
实践是获取知识的重要途径,学具操作是小学数学实践活动的重要内容。通过让学生动手操作,探求知识的形成过程,加深对知识的理解,有利于增强学生运用知识解决实际问题的能力,...
[期刊论文] 作者：朱皓华,,
来源：华夏教师 年份：2017
本文以具体课堂教学过程为例,谈了作者是如何在小学数学课堂教学中渗透＂贤文化＂的。将＂贤文化＂融入小学数学课堂教学中去,用＂贤文化＂的理念指导小学数学课堂教学,可以使学生在掌握......
[期刊论文] 作者：朱皓华,,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
苏州市吴江区思贤实验小学,是一所刚开办不到一年的新学校。学校总投资2亿元,是迄今为止吴江小学学校建造史上投资额度最大的一所学校。学校功能布局合理,校园环境优美,硬件...
[期刊论文] 作者：朱皓华,,
来源：华夏教师 年份：2018
动手操作是助推思维运动,促进数学学习的重要方式,对于学生学好数学有着非常重要的作用。本文就是以苏教版小学数学二年级上册《认识平均分》一课的教学为例,从在动手操作中...
[期刊论文] 作者：朱皓华,,
来源：数学学习与研究(教研版) 年份：2008
课堂改革的重点之一是如何促进学生学习方式的改革．新课程标准积极倡导“自主，合作，探索”的学习方式，给21世纪的基础教育指明了方向．学生是学习的主体，面对新课程，我们所言：“教师的......
[期刊论文] 作者：朱皓华,,
来源：华夏教师 年份：2016
我把学生的踌躇不定的、没有把握、经过长时间思考后的发言称为"慢发言"。因为他们发言缓慢,思考的时间就长,表达出的思想有时就会更加深刻。那么,我们在课堂教学过程中可以...
[期刊论文] 作者：朱皓华,,
来源：教育科研论坛 年份：2009
小学数学课堂教学资源的开发和拓展,是根据小学数学课堂教学目标,对可能涉及小学数学课堂活动的各种可以利用的资源进行加工整理和合理利用,突出其在数学课堂教学中的特殊功...
[期刊论文] 作者：朱皓华,,
来源：华夏教师 年份：2018
数学学科是思维的世界,是反应学生思考能力的学科之一。我们的小学生正处于思维发展最迅猛的年龄阶段,所以,在小学数学课堂上,通过让学生模仿教师思考过程、给学生提供充分思...
[期刊论文] 作者：朱皓华,,
来源：江苏教育研究 年份：2018
数学是培养智慧的学科,然而在小学数学课堂教学过程中,有时会出现缺乏智慧的学习活动。其中一个很大原因,是教师未能引导学生进行研究性学习。引导学生进行研究性学习,可以提...
[期刊论文] 作者：朱皓华,
来源：华夏教师 年份：2020
我们在课堂教学过程中经常发现教师把教学过程变成了知识传授的过程,学生虽然对知识已经掌握得很牢固,但是却没有形成自学能力和自我发展能力,没有学会学习。我们要从以学习...
[期刊论文] 作者：朱皓华,,
来源：华夏教师 年份：2018
学生在开展数学实践活动的过程中,往往与生活问题、与课外活动的联系比较紧密,所以可以拓展我们的小学数学课堂,让学生走出教室学习数学.根据活动地点的不同,可以分为校园实...
[期刊论文] 作者：朱皓华,
来源：教育研究与评论:课堂观察 年份：2020
一节小学数学课上有几十个想法层出不穷的学生,自然会有很多教师预想不到的事情发生。利用好这些课堂现象,课堂的精彩程度就不会低。如若在课上错过了,课后也应该通过反思来...
[期刊论文] 作者：朱皓华,
来源：实用中西医结合临床 年份：2001
慢性肥厚性鼻炎是在耳鼻喉科中一种常见病、多发病,门诊复诊率高,患者因持续性鼻塞而严重影响生活质量,单纯药物治疗效果不甚理想.1998年12月～2000年11月,笔者采用中西医结合...
[期刊论文] 作者：朱皓华,
来源：教育研究与评论:小学教育教学 年份：2019
"真学习"最突出的特征,就是由学生自己生长出新知识。特级教师周卫东执教的《用数对确定位置》一课,通过一个贯穿全课的"小黄鸭在哪儿"的情境,引导学生自主探究、自我构建,让...
[期刊论文] 作者：朱皓华,
来源：华夏教师 年份：2016
小学生由于年龄特点的关 系,思维发展并没有成年人那么缜密,所 以在学习过程中经常会出现一些错误. 这些错误对于孩子们来说就是简单的失 误或者暂时性的遗忘而已,我称之为学...
[期刊论文] 作者：朱皓华,
来源：当代医学 年份：2016
目的比较地塞米松与甲泼尼龙治疗突发性耳聋的临床效果。方法选取162例突发性耳聋患者为研究资料,采用随机数字表法将其分为2组,对照组（72例）和观察组（90例）。对照组给予地塞米松......
[期刊论文] 作者：朱皓华,
来源：当代医学 年份：2015
目的观察糖皮质激素局部给药方式治疗慢性鼻鼻窦炎疾病患者的临床效果。方法选择慢性鼻鼻窦炎疾病患者80例,随机分为对照组和观察组,每组40例。采用鼻内激光技术对对照组患者...
[期刊论文] 作者：朱皓华,
来源：新教育（海南） 年份：2017
本文以'三角形的三边关系'一课的教学过程为例,探讨了在数学课堂教学中促进学生思维发展的方法。...
[期刊论文] 作者：朱皓华,,
来源：新教育 年份：2015
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中有一节内容是:怎样使学生的注意力集中。因为只有学生在上课时的注意力集中了,我们才有可能提高课堂教学效率,才有可能实现教学目标,才...
相关搜索：
