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[期刊论文] 作者：朱沈国,,
来源：高中数理化 年份：2013
在高三的二轮复习过程中,针对高考的热点和难点,采用问题专题的复习形式,不失为一个好的方法,可以多角度帮助学生复习巩固基础知识,提升对基础知识的理解,增强学生的解题...
[期刊论文] 作者：朱沈国,,
来源：中学化学 年份：2016
解题的过程就是提取信息和处理信息的过程,近几年高考"无机化工流程题"作为综合题是学生丢分较为严重的题型。丢分的根本原因在于"信息加工"的缺失,本文结合具体的例题就...
[期刊论文] 作者：朱沈国,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2016
5E学习环模式能为学生提供信息和工具,在科学教学过程中作用巨大.对于学生而言,在该教学模式下他们会快速进入学习兴奋状态,积极讨论自己的想法,踊跃解决一些较为复杂的问题,...
[期刊论文] 作者：朱沈国,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2016
摘 要：为了全面落实国家新课程标准，推进素质教育，南通市教育局于去年11月份在如皋市通用技术教育实验学校，举行了大市级的通用技术教学比赛活动，并进行了研导。笔者有幸参加了学习和研导，其中一堂设计课给我们留下了深刻的印象，让我们通过其课堂设计和学生活动情况来......
[期刊论文] 作者：朱沈国,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2017
通用技术课程的开设，对于学生融入技术世界、激发创造欲望、培养动手能力、增进文化理解、促进学生的终生发展具有重要的意义。对于如何实施，我们的做法是以课程标准为核心，摈弃理论说教，通过设置学生活动，让学生在活动中获取知识。下面展示一份通用技术选修《现代农......
[期刊论文] 作者：朱沈国,
来源：课程教育研究 年份：2018
【摘要】STEM教育的特征之一是解决真实情境问题，探究解决问题的思路和方法。通用技术课程教学中注重学生的技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力等几个方面对学生的素养上进行培养，有很多方面与STEM教育的理念有相近、相通之处。笔者从理念、形式、......
[期刊论文] 作者：朱沈国,
来源：中学生学习报 年份：2021
摘要：当前在新课改教育体制环境下，突出了学生创造力、综合技能以及科学思维意识培养的重要性，赋予了通用技术课程新的实践特征。而通用技术课程注重理论与实践相结合，推进提升学生综合素养的教学目的，给予了学生更多的自我劳动能力发展空间。为此要明晰课程实践工作......
[期刊论文] 作者：朱沈国,
来源：课程教育研究 年份：2018
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