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[期刊论文] 作者：冯慕恩,朱慰敏,
来源：早期教育 年份：1999
著名儿童心理学家皮亚杰认为:一个数字不只是一个名称,它表示一种关系,关系不存在于实际的物体之中,关系是抽象的,数是儿童在物体之间通过反省抽象而创造的两种关系的综合,儿...
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