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[期刊论文] 作者：朱仁娟,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
科技小制作既能让孩子玩得兴趣盎然、感受到制作的快乐,也能习得一些知识,培养一些技能。本文阐述了有效开展幼儿科技小制作活动的策略。...
[期刊论文] 作者：朱仁娟,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2014
在幼儿园教育中,日常生活占据了幼儿大部分的时间。教师一般重视集体教育活动而相对忽视日常生活教育。文章认为应将日常生活教育列入教育计划、运用榜样和练习的方法、争取...
[期刊论文] 作者：朱仁娟,,
来源：当代教研论丛 年份：2017
良好的师幼互动是双边的,既是幼儿对教师设置的提问、情境和要求的积极回应,同时也包括教师对幼儿学习情况的细致观察和有效回应。教师可以结合教学实践分析幼儿课堂回应方面...
[期刊论文] 作者：朱仁娟,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
新教师是一个独特的群体，优点与劣势并存。本文介绍了如何通过培养和引导，让新教师尽快适应教师岗位，提高教育教学和科研方面的能力。...
[期刊论文] 作者：朱仁娟,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2015
评语是教师对孩子一学期表现的一个总结与回顾,然而,新教师在撰写评语时会存在或多或少的误区,怎样让评语更有质量,既能体现幼儿的成长,又受家长的欢迎,还能起到激励的作用,...
[期刊论文] 作者：朱仁娟,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2015
我校语文校本课程是使小学语文苏教版国标课程校本化、个性化,在国标课程校本化的教学实践中,通过对现有教材二度开发和整合,在课堂上最大限度的实现教材丰富化、生活化,...
[期刊论文] 作者：朱仁娟,,
来源：教育观察(下半月) 年份：2017
课程游戏化的进程在幼儿园逐渐推进,教师的观念也在发生着转变。要让幼儿真正在生活中、课程里、游戏时充分感受到自己是自由的、自主的、愉悦的,教师必须改变观念,从绝对的...
[期刊论文] 作者：朱仁娟,
来源：成才之路 年份：2013
“生活即教育”是陶行知教育理论的核心。他指出“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育”。教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变即生活无时不含有教育的意义。看一堂课是否适合幼儿，也可从生活角度出发，看其是否来源于幼儿生活，是不是孩子们所熟悉......
[期刊论文] 作者：朱仁娟,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2016
教研活动是幼儿园保教业务管理中必不可少的一部分内容，是教育研究工作或活动的简称。教研活动针对性强，主要解决教育实践中存在问题和难题。通过研究可以改进工作效果，促进教育与教学活动质量的提高。教研活动又是提高教师业务水平的重要途径，教研活动注入教育教学......
[期刊论文] 作者：朱仁娟,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2015
[摘 要]语文教学是一个动态发展的过程。课堂教学中，学生常常会出现各种认知偏差和错误。教师应合理利用这些错误资源。创设阶梯，自主辨错，彰显人性关怀；营造空间，依文悟错，促进认知提升；设置深坑，迷途纠错，历练思维能力。 [关键词]阅读教学 错误资源 利用 [中图分......
[期刊论文] 作者：朱仁娟,
来源：文学少年 年份：2021
幼儿园建设的关键人物,是幼儿园的管理者,而管理者中最有分量的就是园长。园长自身的理论知识、文化积淀、人 格魅力与领导力等素质,会起到关键的作用。园区在管理中以故事引...
[期刊论文] 作者：朱仁娟,
来源：小学科学·教师版 年份：2014
幼儿科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。探究学习则是在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展、自主建构知识体系的一种学......
[期刊论文] 作者：朱仁娟,,
来源：考试周刊 年份：2018
随着二胎政策的全面放开,大家往往将重点放在二胎的抚养、教育等方面而忽略老大的心理需求.本文结合教学实际与教学调查,分析了二胎家庭中“老大”家庭教育的缺失及相应的对...
[期刊论文] 作者：朱仁娟,,
来源：新智慧 年份：2019
操作环节中,教师的指导语言必不可少,好的指导语能激励幼儿更好地操作、交往和思考,然而在实践过程中,教师易犯一些错误,走进一些误区.教师究竟如何设计和组织自己的指导语言...
[期刊论文] 作者：朱仁娟,,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2019
如今,小学语文教学主要是以教学大纲为主,以课本内容为核心,但小学生需要接受更多的知识教育,这些知识来源于课外,因此,课外阅读的指导学习也应该在小学语文教育中占有一席之...
[期刊论文] 作者：朱仁娟,
来源：作文成功之路·中考冲刺 年份：2021
缩写，就是把篇幅较长的文章缩成简短的文章。缩写，要求学生在理解原文的基础上，锤炼主干，削枝剪叶。缩写可以锻炼学生的概括能力，是对学生进行写作训练，提高作文水平的有效手段。如何有效指导学生缩写呢，可以从以下几步着手： 一、了解缩写的意义，明确作文要求 部编......
[期刊论文] 作者：朱仁娟,
来源：小学语文教学·园地 年份：2018
低年级语文教材图文并茂，插图颜色鲜艳、形象直观，为教材增添了几分色彩与趣味。对低年级学生来说，说话训练不光在平时的口语交际中，还在师生对话的过程中。教师可以从文中的插图入手，指导学生进行说话练习，从而使学生的观察能力与表达能力得到极大程度的提升。 一......
[学位论文] 作者：朱仁娟,,
来源：天津财经大学 年份：2019
在我国家庭农业生产经营模式仍占据着重要地位,但随着人口老龄化趋势的加重,由此引发的农业劳动力老龄化问题影响着家庭农业的生产经营情况,故探究老龄户借贷与家庭农业经营效益的相关关系显得十分必要。本文借助CFPS2016年的调查数据,分析了我国农业劳动力老龄......
[期刊论文] 作者：朱仁娟,,
来源：小学语文教学 年份：2016
教学要面向全体学生,注重培养学生的素养和应用能力,促进学生的可持续发展,让学生可以发挥主观能动性和创造性,积极地投入到语文学习中来。一直以来,基础教育备受关注,学生只...
[期刊论文] 作者：朱仁娟,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2015
未来社会对人的素质要求越来越高,特别需要人具备很强的说话能力。语文新大纲指出:“口语交际要讲究文明礼貌。听人说话能领会主要内容。坚持说普通话,能用普通话清楚明白地...
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