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[学位论文] 作者：曾铃,,
来源： 年份：2011
降雨引起边坡破坏的主要诱因之一,据统计边坡的滑动多发生在强降雨或久雨之后,这不难发现,边坡的滑动与降雨的入渗具有密切的关系。对降雨条件下边坡的饱和-非饱和渗流场进行...
[学位论文] 作者：曾铃,,
来源： 年份：2014
通海县兴蒙乡是云南省唯一的蒙古族聚居乡,“卡卓”是兴蒙蒙古族人的俗称,卡卓语是卡卓人独有的语言,它是一种无文字语言。文章在田野调查材料的基础上,从亲属称谓、数字与颜...
[学位论文] 作者：曾铃,,
来源：中国地质大学（北京） 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[学位论文] 作者：曾铃,,
来源：成都中医药大学 年份：2008
目的:观察滋阴润肺、清热生津中药养阴清肺汤治疗干眼的疗效。方法:在成都中医药大学附属医院采用相同入选和排除标准纳入干眼病例60例,按1:1随机分为为治疗组和对照组,治疗...
[期刊论文] 作者：曾铃,,
来源：怀化学院学报 年份：2013
以田野调查为基础,用RTT(语言通解度测试方法)对云南兴蒙蒙古族卡卓语进行掌握程度测试,发现卡卓语代际传承出现令人担忧状况,由此结合田野资料继续分析卡卓语的濒危程度,以...
[期刊论文] 作者：曾铃,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2020
拥有本土文化技能的教师对任教区域的文化有认同感、有区域生活能力,能对本土文化与课程进行探索与开发,是乡村幼儿园教师的重要技能。在当前国家进一步要求提升专业技能课程...
[期刊论文] 作者：曾铃,,
来源：科技视界 年份：2016
《土力学》是土木工程、交通运输工程、水利工程等专业的专业基础课,是土木工程专业的主要先修课程之一,其学习的好坏直接影响到后续专业课程的学习。传统的教学方法已不适应...
[期刊论文] 作者：曾铃,
来源：中国妇幼健康研究 年份：2017
目的:观察与探究三级医院住院医师规范化培训中存在的问题及对策。方法:选取2014年01月至2016年12月期间在5家三级医院接受培训的住院医师作为此次研究的对象,分析存在的问题...
[期刊论文] 作者：曾铃,,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2020
拥有本土文化技能的教师对任教区域的文化有认同感、有区域生活能力,能对本土文化与课程进行探索与开发,是乡村幼儿园教师的重要技能.在当前国家进一步要求提升专业技能课程...
[期刊论文] 作者：曾铃,,
来源：金田 年份：2015
云南省玉溪市通海县兴蒙乡是云南省唯一的蒙古族聚居乡，“卡卓”是兴蒙蒙古族人的俗称，卡卓语是卡卓人独有的语言，它是一种无文字语言。文章在田野调查材料的基础上，从亲属称谓禁......
[期刊论文] 作者：曾铃,
来源：健康必读 年份：2020
目的:在当前心内科临床实习教学中进行PBL联合TBL的应用,对其效果进行研究.方法:从我院临床医学专业2013级中随机进行学生的抽取,其中人数为50人,随后对学生采用PBL结合TBL教...
[期刊论文] 作者：曾铃,,
来源：当代教育实践与教学研究 年份：2016
当前,我国正处于全面建设小康社会的决胜阶段,培养创新型人才显得尤为迫切。如何培养创新型土木工程人才,已成为当今各大高校土木工程专业教学所面临的重大挑战。鉴于此,本文...
[期刊论文] 作者：曾铃,,
来源：长江丛刊 年份：2016
文章以贵州铜仁市松桃苗族大兴镇婆硐村禁忌语田野调查获取的一手语料为基础,从疾病与缺陷、生理现象、身体私处三个角度对语料进行观察,发现婆硐村禁忌语的规避方式主要有语...
[期刊论文] 作者：曾铃,,
来源：金田 年份：2015
文章在卡卓语常用2500词田野调查的基础上，按照Swad-ishList200核心词表将语料按照高、中、低关联性进行分类整理。为进一步探讨卡卓语与彝语的关联性，文章从卡卓语与彝语的同...
[期刊论文] 作者：曾铃,,
来源：辅导员中旬刊（学法指导） 年份：2010
同学们,如果我问你,5-1=?,你一定会脱口而出:等于4.这是多么简单的一道数学题,早在我们念一年级甚至更早的时候,就知道了这个答案.5个苹果,吃了1个,还剩4个.5-1当然就等于4啦...
[期刊论文] 作者：曾铃,,
来源：当代教育实践与教学研究 年份：2016
《基础工程》是土木工程专业学生的专业必修课,科学技术的飞速发展对“基础工程”课程设计教学提出了新的要求。本文通过分析当前课程设计环节存在的主要问题,从选题多样化、...
[期刊论文] 作者：曾铃,
来源：科教导刊-电子版（下旬） 年份：2021
课程思政是教育教学中重要的一环,本文把目前独立学院土木类专业教师“课程思政”教育面临的主要问题进行了一一分析,再对存在的问题结合独立学院土木类专业教师的具体情况提...
[期刊论文] 作者：曾铃,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：整合教学模式在现在的教学理念中是被教师经常使用的教学方式，在现在的课堂教学中会出现一些问题，这些问题经常在现阶段初中英语的读写方面，主要反映在写作和阅读这两方面的时间分布不均衡，同时教学的质量的也因此而较低，出现一些教学方面的质量问题。为了有效的......
[期刊论文] 作者：曾铃,
来源：科教导刊-电子版（下旬） 年份：2021
在网络技术高速发展的新时代背景下,学生随时随地能获取大量不保质不保效的信息,课程思政的发展需要师生协助共进,使学生形成正确的社会主义核心价值观.新形势下,时代对人才的需求呈现出全面化、多样化的趋势,高校人才培养结构的不合理性将导致学生就业形式愈加......
[期刊论文] 作者：曾铃,
来源：电子技术 年份：2020
以"新工科"建设为背景,探讨土木工程专业课程思政教学改革中如何挖掘思政德育元素、建立思政教学奖励机制和提升教师思政素养及教学能力,阐述土木工程专业特色人才培养的育人导向。......
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