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[期刊论文] 作者：曾秀庄,,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2010
小组成绩分工法是由美国约翰逊·霍普金斯大学的斯莱文教授创设的,基本教学程序是:导学入境,呈现教学目标;小组学习;达标测验;计算分数;小组得到认可。通过教学实践,小组合作...
[期刊论文] 作者：曾秀庄,
来源：南昌教育学院学报 年份：2013
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[期刊论文] 作者：曾秀庄,
来源：公关世界 年份：2021
新时期背景下,高职院校实践教学改革工作的创新取得显著成效,加强高职院校实验实训管理工作的创新,能够推动高职院校实验实训管理工作的全面发展.同时,在实践教学实施的过程...
[期刊论文] 作者：曾秀庄,
来源：公关世界 年份：2021
“四维一体”实验实训管理体系,主要包括管理模块、程序模块、实训模块、评价模块.分别利用实验室、实训中心、实训基地对学生的科研能力、专业能力、职业能力等进行提升.职...
[期刊论文] 作者：曾秀庄,
来源：办公室业务 年份：2021
本文简要阐述了高职院校科研管理激励机制创建的基础原则,分析了高职院校科研管理激励机制存在的问题,并提出高职院校科研管理激励机制创新路径。...
[期刊论文] 作者：曾秀庄,
来源：环境工程 年份：2021
绿色科研管理是绿色科技改革的的重要任务,对于建设生态型校园具有重要意义.以生态环境视角分析绿色科研管理,存在着认知偏差、方式滞后、制度不适配等问题.因此,应当以体制创新、平台建设、理念更新等方式,推动绿色高校科研管理高质量发展.rn以生态环境保护为......
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