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[期刊论文] 作者：曹开莹,
来源：健康女性 年份：2021
目的:观察在心内科护理临床实习带教中应用临床路径教学法的价值与效果.方法:对2019年03月至2019年10月期间在我院实习的54名实习护生展开研究,通过数字表法平均分为研究组、常规组各27名,常规组实习护生给予传统教学,研究组实施临床路径教学法,对比两组实习护......
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