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[期刊论文] 作者：晋学军,
来源：小学教育科研论坛 年份：2004
近年来,国内出版的几十种小学英语教材在贯彻先进教育教学理念方面有很大的进步,但依然存在着一些不容忽视的问题。如语言应用的设计在教学内容方面表现为语句意义孤立,...
[期刊论文] 作者：晋学军,,
来源：金融经济 年份：2012
我国逐渐实施从紧的货币政策,我行应当顺应国民经济结构调整的大方向,优化信贷资源配置,调整优化产品结构。...
[期刊论文] 作者：晋学军,,
来源：金融经济 年份：2011
《担保法》规定,抵押是指债务人或第三人不转移资产的占有,将该财产作为债权的担保。债务人不履行债务时,债权人有权以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。在...
[期刊论文] 作者：晋学军,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2004
在贯彻英语任务型教学的过程中，要正确理解外语教学的本质，避免从过去的偏重语言形式的教学走向偏重语言意义的教学。偏重语言形式的教学和偏重语言意义的教学都有其不可避免的......
[期刊论文] 作者：晋学军,
来源：小学教学研究 年份：2004
综观我国近年来出版的数十种小学英语教材,不难发现,语汇内容是教材构成的内在线索之一.教材中,图片的大量使用使学习者视觉得到刺激,认知系统被激活,语汇内容变得生动活泼....
[期刊论文] 作者：晋学军,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2004
近年来，我国大陆陆续出版和使用了数十种小学英语教材。这些教材一方面改变了以往教材单一的状况，另一方面也呈现了教材编写思路多样化的局面，如，以语言功能为主编排、以语言结构......
[期刊论文] 作者：晋学军,,
来源：湛江师范学院学报 年份：2012
＂激情输入假设＂是克拉申对自己第二语言＂输入假设＂的补充,以前的＂输入假设＂没有提到学习者在语言习得中的主观能动作用,学习者只是在＂吸收＂语言,但＂激情输入假设＂弥补了这一缺憾。克拉......
[期刊论文] 作者：晋学军,,
来源：岭南师范学院学报 年份：2015
教育部《中学教师专业标准（试行）》要求中学教师具有教育意识、教育学科知识技能和专业知识技能,即：中学教师应该基于教育思想掌握专业教学知识技能.为此,高校师范英语专业需要......
[期刊论文] 作者：晋学军,
来源：浙江万里学院学报 年份：2003
文章就日语专业建设如何创新发展、如何体现万里特色,从转变观念、存在的问题、坚持教育规律几方面进行了总结、分析和研究,同时提出了相应的改革思路....
[期刊论文] 作者：晋学军,
来源：青年文学家 年份：2018
摘 要：日本文学以明治维新为界限，此前更多的接受的是中国文化的影响，尤其是隋唐时代最为凸显。在此时期，日本曾经派遣了大量的遣隋使和遣唐使到中国来，学习中国的文化。上至天文，下至地理，可以说无所不包。当然，中国的文学自然也在其列。此外，日本还派来了留学僧，着重学......
[期刊论文] 作者：晋学军,,
来源：青年文学家 年份：2013
随着人类文明的进步,文学也不再是各国自己独有的。于是便有了“命运、成功、影响、源泉”等言词。这些言词在文学领域逐渐形成了比较文学的研究对象,同时也反映了文学共融性...
[期刊论文] 作者：晋学军,曹志希,,
来源：考试与评价(大学英语教研版) 年份：2011
师范院校的英语专业要坚守师范方向，就要加强英语师范特色，这种特色隐含于其专业定位、发展目标和课程设置之中。该专业定位于工具性人文学科，具有人文教育和教师教育的复合特征......
[期刊论文] 作者：朱秀丽,晋学军,,
来源：浙江万里学院学报 年份：2007
外来词是语言接触的一种结果。日语在各个历史时期和其他语言接触，引入了大量的外来语。文章从语言接触的角度分析各历史时期日本同西方各国接触情况急其日语外来语的特点。...
[期刊论文] 作者：李云磊, 晋学军,,
来源：济南金融 年份：2004
法人授权制度是保证总分行制商业银行经营管理高效运转的一项基本管理制度。但国有商业银行实施法人授权制度以来,授权“一收就死,一放就乱”,使业务运营与法人授权的初衷相...
[期刊论文] 作者：施敏洁,晋学军,,
来源：绍兴文理学院学报(教育教学研究) 年份：2013
此文运用定量研究的方法,调查了实施角色表演教学模式前后日语课堂焦虑的差异.Spss软件分析显示,实施该模式后学生课堂焦虑水平明显降低,其中负评价焦虑下降明显,女生课堂焦...
[期刊论文] 作者：晋学军,程可拉,曹志希,,
来源：外语教学 年份：2011
我国的社会经济发展需要外语专业应用人才,培养应用人才需要实践能力生成理论支撑。为有效地达到培养外语专业应用人才的目的,我们需要将外语专业所有教育要素赋予实践生成理...
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