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[学位论文] 作者：时真妹,,
来源： 年份：2006
在经过两年英语学习之后,大学生的语言能力在实际应用中表现得并不理想,因此对于新的大学英语教学体系、课程设置以及课程内容与方法的探索就变的迫切而且必要了。因此,本文...
[期刊论文] 作者：时真妹,,
来源：大连理工大学学报(社会科学版) 年份：2005
随着全球化进程的进一步加深,具有不同语言及文化背景的人们的接触日益增多。跨文化交际已经成为人们交际活动中必不可少的重要组成部分。在跨文化交际过程中,人们往往只注重...
[期刊论文] 作者：时真妹,,
来源：外语与外语教学 年份：2006
当代美国生态文学批评理论目前正处于理论建设的开放性阶段，本文试探讨以儒教和道教为代表的中国传统生态哲学对该批评理论伦理与美学方面的建构意义。...
[期刊论文] 作者：时真妹,
来源：大连海事大学学报：社会科学版 年份：2010
通过透视材料专业相关国际会议论文和发言稿的翻译,分析材料领域专业知识在汉英转换中所起的重要作用,进而指出随着中国各个学科发展速度不断加快,领域不断拓宽,对外交流日益...
[期刊论文] 作者：时真妹,
来源：中国应用语言学：英文版 年份：2005
本文在简要回顾近三十年教育心理学所发生的历史变化的基础上,分析了使自律式学习理论成为当前流行的研究课题及课堂运用焦点的因素。并从读写策略、对学习任务的投入程度以...
[期刊论文] 作者：杨元元,时真妹,
来源：中美英语教学 年份：2005
长期以来，大学英语课堂气氛沉闷。虽然教师已想方设法地调动学生的积极性、培养他们学习英语的热情，然而二十几年来，始终没有收到显着的成效。大学英语课堂的气氛依旧沉闷，学生并......
[期刊论文] 作者：张盼,时真妹,,
来源：教育教学论坛 年份：2015
本文继娜敏在2008年在外语界发表的“多媒体计算机技术与外语课程的整合研究——对我国多媒体辅助外语教学研究状况的统计分析（1995--2006）”一文之后，对过去7年（2007--2013）中的8......
[期刊论文] 作者：时真妹 郑甲申,
来源：亚太教育 年份：2016
摘 要：手机等可移动智能设备的出现促进了我们现今熟知的移动语言学习的发展。在互聯网和移动通讯交互发展的基础上，我们得以真正地把学习从时空的限制中解放出来。大量的研究都证明了移动语言学习的效果，但是其中大多数研究使用的工具大都是非智能设备及基于电脑......
[期刊论文] 作者：时真妹,张庭伟,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2020
社会的发展对研究生的英语能力提出了新要求, 当前非英语专业研究生英语课不能很好地满足学习者和社会 的需求。研究生阶段的英语学习强调语言的实际运用,课程设 置应当以此...
[期刊论文] 作者：时真妹,张庭伟,
来源：时代教育:下 年份：2020
本文以Hutchinson & Waters需求分析理论为依据,通过问卷的方式对大连理工大学198名非英语专业研究生的英语学习需求进行了调查。调查从学习者英语技能自测、学习动机、目标...
[期刊论文] 作者：刘莉,时真妹,,
来源：外语艺术教育研究 年份：2013
泛在环境适合大学生接受信息的方式,在此环境下进行的研究生英语多模态演讲能力培养实践,符合自主学习理论和情感教育理论,以演讲为促发机制,提高语言应用能力为导向。在此过...
[期刊论文] 作者：李敬巍,时真妹,,
来源：外语与外语教学 年份：2011
生态后现代主义是一种全新的本体论和生态世界观。本研究认为,生态后现代主义批评的价值应不仅单纯停滞在对现代性的解构层面,更应是对新的经济与文化形态的建设和重构。因此...
[期刊论文] 作者：高桂珍, 时真妹,,
来源：大连理工大学学报(社会科学版) 年份：2004
言语行为理论强调用语言做事和言语的社会功能或交际功能,为我们在语言教学中对语言本质的理解和解释提供了一个新的视角,对语言运用能力的培养具有重要作用。本文在言语行为...
[期刊论文] 作者：时真妹, 林英玉,,
来源：中国外语 年份：2004
本文以建构主义理论为基础,论述了概念获得模式在词汇获得方面的应用及对学生词汇获得能力的建构所起的重要作用。建构主义学者强调学习过程的建构性,学生自己通过思考和总结...
[期刊论文] 作者：王珊珊,时真妹,,
来源：长春理工大学学报(社会科学版) 年份：2013
从语篇连贯的角度对弗吉尼亚.伍尔夫的小说《墙上的斑点》中的片断进行分析和解读,分析的前提是语篇连贯是一种心理联系。在意识流小说中这种连贯是靠从表示话题的中心词辐射...
[期刊论文] 作者：时真妹,赵梓贻,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2018
在全国范围内进行的大学英语学分制改革运动 中，各大高校进行学分减缩，课堂时间减少，大家对 此褒贬不一。在学分压缩的前提下，教师面临如何在 有限的时间里教授学生高学分时期的......
[期刊论文] 作者：王慧莉,时真妹,
来源：教育艺术 年份：2004
笔者在十几年的英语教学过程中渐渐发现，进入中高级英语学习阶段的学生，尽管词汇量已经达到或接近研究生英语教学大纲的要求，但是在写作或口语交流的时候，自己会觉得有很多困难，而......
[期刊论文] 作者：董云宁,时真妹,
来源：现代企业教育 年份：2008
性别歧视语是男女两性地位上的不平等在语言上的表现,同时又是对社会传统和社会文化的反映.本文从词形、词序、词义、称谓等角度对英语语言中存在的性别歧视现象进行分析,并...
[期刊论文] 作者：栾廷玉 时真妹,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 尊重学生的个性发展，有利于学生可持续发展的英语教学是现代英语教育的必由之路。就此，英语课堂教学方面的讨论和实践开展得如火如荼且卓有成效。但令人遗憾的是，高职的英语作业未受到相应的关注。本文从作业的含义着手，分析了高职英语作业中存在的问题，从实践......
[期刊论文] 作者：高鹏,时真妹,肖亮,
来源：中美英语教学 年份：2009
本文旨在推出并介绍该模式的整个实施过程及效果反馈。该模式的理论和实践框架是“以自主学习多元体系研究及多种实践板块为核心，以过程式大纲为指导，以任务型教学为根本，以小组......
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