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[期刊论文] 作者：施祖川,
来源：南北桥 年份：2016
[摘要]新的课程标准实施后，如何开展高中语文教学，才能更好地发挥出语文教学对于学生的语文素养和学生综合素质的促进作用，是我们需要思考和实践的重要课题。我认为，坚持高中语文教学的人文性和发展性是很有必要的。 [关键词]高中语文 教学 人文性 发展性 中......
[期刊论文] 作者：施祖川,
来源：速读·中旬 年份：2016
摘 要：诗词鑒赏教学是高中语文教学的重要内容，也是体现一个人语文素养高低的重要参考。但诗词鉴赏教学极具主观性与创造性，并无确切的方法可循，那么教师应当如何展开诗词鉴赏教学呢？笔者从诗歌的创作背景、诗词题目、诗眼及关键句、语言技巧与表现方法四个方面展开......
[期刊论文] 作者：施祖川,
来源：读写算 年份：2012
高一语文新教材，其阅读部分除了教科书中24篇课文，还有《语文读本》的35万字。阅读恢复了自身应有的定位和价值，不再是写作的附庸。其内容之丰富，篇目之众多，实为建国以来中学语文教材之最。由此带来了人们普遍关心的一个问题：教学任务如此之重，怎么完成?笔者以为，阅读......
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