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[期刊论文] 作者：张蓓,,
来源：今传媒 年份：2011
上海广播电视台作为中国创建最早的电视台之一,努力将自己打造成为最有价值的优质媒体平台和播出机构,自1993年中国广播电视学会节目主持人委员会举办第一届金话筒评奖以来,...
[学位论文] 作者：施琰,,
来源： 年份：2010
本文对现代汉语中两个“为”类介词框架即:“为/为了/为着……而……”和“为/为了/为着……起见”从共时地平面进行了详尽的考察和分析。除去前言和结语本文共分为四个章节...
[期刊论文] 作者：施琰,,
来源：中国妇幼保健 年份：2017
目的探讨孕妇产后出血的发病情况及相关因素分析。方法回顾性分析无锡市第二人民医院2014年3月-2017年2月收治住院的1 320例分娩产妇临床资料,采取多元Logistic回归分析对分...
[期刊论文] 作者：施琰,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2012
英语专业学生的口头表达能力越来越受到重视,提高学生口头表达能力成为一项重要的教学实践。将五分钟演讲嵌入英语课堂教学的教学操作,可全面提高学生英语口头表达能力。En...
[期刊论文] 作者：施琰,,
来源：数学学习与研究 年份：2014
在2011版《中学数学课程标准》中提出,教师应该强调学生间的互助学习和合作学习,特别应强调"小组合作学习"方法.所谓"小组合作学习"是一种培养学生自主学习、自由发展、...
[学位论文] 作者：施琰,,
来源： 年份：2015
目的:研究HMGB1(高迁移率族蛋白1)及TLR4(人Toll样受体4)在子宫内膜异位症、在位内膜及正常内膜组织中的表达及意义。方法:采用实时荧光定量PCR和western-blotting检测HMGB1...
[期刊论文] 作者：施琰,,
来源：中国当代医药 年份：2017
目的分析低位产钳助产术应用于产科分娩过程中的效果及其并发症。方法选取2014年3月-2016年10月我院收治的头位难产产妇89例为研究对象,根据助产方式不同将其分为观察组（n=44...
[期刊论文] 作者：施琰,
来源：成人教育 年份：2004
听力作为语言交际的一种重要形式,在英语教学中占有重要的地位.对学生来说,听力理解较之语法和阅读更为困难,这一方面是由于多数中级学校的英语教学仍旧侧重于语法教学,重笔...
[期刊论文] 作者：施琰,
来源：当代家庭教育 年份：2019
师德是为师之本,高尚的师德情操是我们每一个教师追求的目标,随着幼教事业的不断发展,社会各界对教师的要求也越来越高。我们应该倡导真正平等的师幼关系,关注细节,在师幼互...
[期刊论文] 作者：施琰,
来源：数学学习与研究 年份：2013
天才源于兴趣，兴趣能激发学生的热情和积极性，把学生引进知识的海洋.学生的兴趣爱好是在学习实践中培养起来的，当学生对某一活动产生兴趣时，就会产生强烈的求知欲，积极主动、心情愉快地进行学习.孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者.”兴趣可以孕育希望，可以滋......
[期刊论文] 作者：施琰,
来源：数学学习与研究：教研版 年份：2012
小学数学有其特有的特点,抓住学科特点是促进教学有效的前提,同时新课程强调学生是教学的主体,因此我们在关注数学学科特点的同时,应当注重教学组织的趣味性,通过有效地激发...
[期刊论文] 作者：施琰,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 小学生的心智发展尚不成熟，他们的思维形式多数以形象思维为主。在小学数学课堂教学中，教师要对数学之美进行充分的挖掘，引导他们对数学进行探究，使他们在活动中有快乐的体验。有效教学是与和谐的师生关系分不开的，教师要做学生的良师益友，让学生从情感上享受到......
[期刊论文] 作者：施琰,,
来源：才智 年份：2012
德国哲学家雅斯贝尔斯说过:“教育意味着:一棵树撼动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗心灵唤醒另一颗心灵。”在我刚刚当上班主任与新接手的班级学生相处的1个月里,我深深体...
[期刊论文] 作者：施 琰,
来源：数学学习与研究 年份：2012
【摘要】 小学数学有其特有的特点，抓住学科特点是促进教学有效的前提，同时新课程强调学生是教学的主体，因此我们在关注数学学科特点的同时，应当注重教学组织的趣味性，通过有效地激发学生学习兴趣，提高课堂参与度和教学效果. 【关键词】 小学数学；特点；兴趣；有效 ......
[期刊论文] 作者：施琰,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2015
小学数学教学要提高教学效率,需要教师在教学过程中利用丰富的教学手段激发学生的探究积极性,使他们在自主学习过程中深入思考数学问题,探究知识的形成过程。教师在教学中,可...
[期刊论文] 作者：施琰,,
来源：中外健康文摘 年份：2012
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[期刊论文] 作者：施琰,
来源：当代家庭教育 年份：2019
陶行知先生鼓励幼儿充分运用各种感官，动手动脑，到大自然、大社会中去探索感兴趣的科学事物和现象。启发我们以生活教育为指导思想，解放学前期幼儿的创造力，培养幼儿的科学素养，体验探索发现的乐趣。 探索 科学 生活教育 创造力 【中图分类号】G610 【文献标识......
[期刊论文] 作者：施琰,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：师德是为师之本，高尚的师德情操是我们每一个教师追求的目标，随着幼教事业的不断发展，社会各界对教师的要求也越来越高。我们应该倡导真正平等的师幼关系，关注细节，在师幼互动中不断自我建构、自我发展。倡导用爱心、耐心、细心、责任心去培育幼儿，营造和谐的精......
[期刊论文] 作者：施琰,
来源：启迪·下 年份：2021
摘 要：幼儿这一年龄阶段是智力开发极其重要的时期，需要老师正确的对幼儿开展指导，并且帮助他们熟悉新的环境，而通过角色游戏的方式，可以让幼儿更快更好地融入到集体当中去，并且学会与其他人进行交往。這篇文章就针对角色游戏的幼儿交往能力进行了相对应的策略探析。......
[期刊论文] 作者：施琰茹,,
来源：绵阳师范学院学报 年份：2013
文章针对当前高校学前教育专业学生校内实训存在的问题,提出建立完善的管理体系,积极培养"双师型"教师,加强实训、实验室建设,注重校内实训与校外实践相结合,校内实训形式多...
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