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[期刊论文] 作者：方醒 郑玲晓,
来源：中学生英语·教师版 年份：2015
1. 引言 写作是学生语用能力的重要体现，它需要学生全面综合地运用所学的知识进行笔头表达。中国学生往往不善于运用段落主题句或衔接词，所以写出的文章句子松散，重点不突出。这些问题主要源于中、西思维模式的差异，如英语段落的发展一条直线进行，而汉语的段落则......
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