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[期刊论文] 作者：方建场,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：留守儿童由于自身缺乏较多的家庭教育以及家庭管理，所以在某种程度上给了教师很多的负担。笔者认为，学生的教育是重要的，所以下文根据教学理论和教学经验，对留守儿童的初中语文教学做出探讨。 关键词：基础课堂;有效资源;多元教学;质量教学 留守儿童作为一......
[期刊论文] 作者：方建场,
来源：大众科学（周刊） 年份：2020
摘 要：近些年，农村留守儿童问题越来越突出。针对农村留守儿童的初中语文教学应该基于自己的学科特点，摸索出一条有效的路径。具体而言，针对农村留守儿童的初中语文教学应该首先激发学生对生活和学习的热情;其次要采取多样化的教学形式进行教学;第三应该培养学生自......
[期刊论文] 作者：方建场,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：随着课程改革的深入发展，体验式教学法以其情感性和主体性优势成为百花齐放中的一枝独秀，尤其应用于语文教学中，不仅能够提高学生对语文课堂知识的理解能力，调动学生对学习语文的兴趣，弥补教师在传统教学中的缺陷与不足，而且可以通过让学生在阅读中主动思考来实现......
[期刊论文] 作者：方建场,
来源：试题与研究 年份：2019
＜正＞一、教学内容这四首古诗是部编人教版七年级下册课外诵读的古诗词。王维《竹里馆》:"独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。"李白《春夜洛城闻笛》:"谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。"岑参:《逢入京使》:"故园东望......
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