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[期刊论文] 作者：成转瑞,,
来源：中小企业管理与科技(上旬刊) 年份：2013
有效性是课堂教学的生命。新形势下,历史教师要进行有效历史教学,就要切实转变教学观念,讲求教学内容的生活化,教学过程的趣味化,教学方法的多样化,通过有效的课堂教学活动,...
[期刊论文] 作者：成转瑞,
来源：中小企业管理与科技·上旬刊 年份：2013
摘要：问题教学是初中历史课堂教学的一种常用手段，是体现教师教学艺术与教学机智的核心。针对历史课堂教学中的“无效问题”现象，历史教师要深入把握教材，精心设计问题，合理设计提问点，激发学生兴趣。设计问题要符合学生实际，遵循科学性、真实性、新颖性、启发性的原则......
[期刊论文] 作者：成转瑞,,
来源：教育艺术 年份：2016
初中历史学科承担着对初中生进行道德品质、爱国主义等教育方面的教学任务,学生要在这一重要的学习阶段形成历史唯物主义发展观、科学思维,历史学科教育有其不可替代的作用。...
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