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[期刊论文] 作者：段国华,惠光科,
来源：淮北煤师院学报(社会科学版) 年份：1998
目前大学生的英语写作水平普遍较低。教学大纲对听、说、读、写四种技能的培养做了三个不同层次的规定。即“……”培养学生具有……初步写和读的能力。”把写作定为第三个层...
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