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[期刊论文] 作者：郑鑫,徐芳庆,,
来源：中国学校体育 年份：2012
语言是教师教授知识、启迪智慧、塑造心灵的最基本工具,也是教师最基本的教学技能。语言是教师的武器,恰当的运用会像磁铁一样吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,提高课堂...
[期刊论文] 作者：郑春,徐芳庆,,
来源：中国学校体育 年份：2010
一、变形式:参赛人数由少数人走向全员参与1.减少竞技性强的项目,增加娱乐性、趣味性项目,让更多学生参与,共同享受活动的乐趣。这样学生参加体育锻炼的热情会更高、First,...
[期刊论文] 作者：徐芳庆,易勇刚,,
来源：中国学校体育 年份：2009
“体育、艺术2+1项目”是通过课内外体育和艺术教育活动,要求每位学生在义务教育阶段必须掌握2项强身健体的体育技能和1项艺术技能,使每位学生在德、智、体、美等方“Sport...
[期刊论文] 作者：易勇刚,徐芳庆,,
来源：中国学校体育 年份：2014
一、案例与分析案例:某初中学校对体育教师的教学成绩量化评分考核办法考核办法分工作量、课堂教学、竞赛辅导等七个方面,基本分为100分,所得分数与所在年级的其它学科教师的...
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