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[期刊论文] 作者：徐炳霞,,
来源：云南教育(中学教师) 年份：2017
"用教材教""教是为了不教",这是语文教育家叶圣陶先生的一贯主张。"语文教材无非是个例子"体现出叶老对教材作用的准确定位。如何实现"用教材教",把教材作为训练学生语文...
[期刊论文] 作者：徐炳霞,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2004
为了做好医院档案管理工作,充分发挥档案的实用作用和有效性,本文提出了以下几点思考:要充分认识医院档案管理工作的重要作用;要熟悉医院档案管理工作的特点;医院要重视培养...
[期刊论文] 作者：徐炳霞,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2004
为了促进医院的健康发展,必须加强对医院档案的有效管理和利用,把档案管理和利用变成现实的社会效益和经济效益....
[期刊论文] 作者：徐炳霞,
来源：云南教育·中学教师 年份：2021
一、明确自读课文在单元教学中的地位 统编教材为了加大精读和略读两种课型的区分度，把“精读”“略读”分别改为“教读”“自读”，强调重视多种阅读方法的教学，对精读、默读、浏览、跳读、猜读、比较阅读、读整本的书等给予更多的关注，对阅读速度有了更高的要求......
[期刊论文] 作者：徐炳霞,
来源：云南教育(中学教师 年份：2021
＜正＞一、明确自读课文在单元教学中的地位统编教材为了加大精读和略读两种课型的区分度,把"精读""略读"分别改为"教读""自读",强调重视多种阅读方法的教学,对精读、默读、浏览、跳读、猜读、比较阅读、读整本的书等给予更多的关注,对阅读速度有了更高的要求。教材......
[期刊论文] 作者：郎镝, 徐炳霞,,
来源：中国教育学刊 年份：2016
教师专业发展视野下的课堂教学观察,是指通过课堂研究者的教育教学性观察,对课堂的运行状况进行记录、分析和研究的教学诊断行为与方法。这种教学研究行为致力于学生课堂...
[期刊论文] 作者：王娟,徐炳霞,
来源：通化师范学院学报 年份：2004
在小学低年级语文课中实施探究性学习是培养具有创新意识和探究性学习创造能力一代新人的有效途径,如何使学生从小就学会思考、学会学习是教师今后应思考和探究的问题....
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