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[期刊论文] 作者：徐柏万,,
来源：数学教学通讯 年份：1991
复数集,是高中代数中最重要的内容之一,是中学数学中研究的最大数集。它不仅使高中学生对于数的概念及一元n次方程的根的一些性质有一个较完整的初步认识,而且给运用数学知识...
[期刊论文] 作者：徐柏万,,
来源：数学教学通讯 年份：1990
在数学史上,重要的反例往往促进了数学的发展。反例在概念教学、命题证明培培养思维品质上的作用也是不可低估的。一、反例的作用 （一） 理解概念反例有助于深刻理解概念的内涵......
[期刊论文] 作者：徐柏万,,
来源：中学教研 年份：1989
在教学中,适当构造数学模型,或者从一个模型出发按序向另一个模型推进,引导学生通过模仿进行创造,这是值得研究的课题。模仿具有阶层性,它可以分为三类: 1.机械性模仿,是简单...
[期刊论文] 作者：徐柏万,
来源：学科教育 年份：1989
【正】 在数学学习中,当学生面临一个数学问题进行感知时,一般都要通过模糊思维才能获得整体的近似形象,再借助于逻辑思维对有关信息进行理性的鉴别、会取,从而形成问题的解...
[期刊论文] 作者：徐柏万,,
来源：中学教研 年份：1989
函数周期性是数学教学中的难点之一。对于给定解析式的函数周期性问题,学生还能依据解析式作些推理判断;而对于未给定解析式的函数的周据性问题,则往往束手无策。下面就后一...
[期刊论文] 作者：徐柏万,,
来源：中学教研 年份：1989
整体意识是一种全面地、总体地考虑问题的思维习惯或自觉意识,它注重问题的整体结构及其内在联系,充分发挥整体效应对于解题思维过程中的定向、调节和控制的作用,它是思维监...
[期刊论文] 作者：徐柏万,,
来源：中学教研 年份：1989
动与静,抽象与具体,相等与不等,已知数与未知数,等等,它们都相对而存在,在一定条件下可以转化。当我们侧重于其中一方面思考问题而难以解决时,不妨研究它的对立面,抓住共性,...
[期刊论文] 作者：徐柏万,,
来源：中学数学 年份：1990
所谓调控艺术,就是指对数学课堂教学中的主要变量的适当、合理的调节控制。即通过整体的控制、信息的筛滤、情感的合度以及节奏的调节,使课堂教学呈现出张弛有度、和谐自然...
[期刊论文] 作者：,
来源：金融周刊 年份：2015
他就是该村计划生育专干、小卖部老板、修文县农村信用联社河滨路分社农信银白助终端机“村村通”商户徐柏万同志。 信用社安放在徐柏万家的“村村通”是今年5月下旬才安的，6月份就发生业务200余...
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