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[期刊论文] 作者：徐文 晨阳,
来源：吉林人大工作 年份：2011
政府工作报告提出，“十二五”期间坚持优先发展教育，稳步提升全民受教育程度，为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。国家“十二五”规划纲要（草案）进一步提出，要基本普及高中阶段教育，推动普通高中多样化发展，大力发展职业教育，扩大应用型、复合型、技能型人才......
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