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[期刊论文] 作者:彭九才, 来源:青年文献·理论研究 年份:2021
【摘要】小学阶段的科学教育是提高学生创新意识和实践能力的重要学科,在新课程改革的背景下,教师更加需要注重科学教育对学生综合素养发展的重要意义,为其构建良好的学习环境,使其能够在快乐的氛围中进行学习。科学课程包含的内容非常多,而教师则可以利用丰富有趣的......
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