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[期刊论文] 作者:李向东,万勇善,张高英, 来源:花生科技 年份:1996
麦套夏花生的生育特点分析李向东(山东农业大学),万勇善,张高英…作物杂志.-1995,(2).-31麦套夏花生的生育特点为:生育进程快,全生育期比春花生少25d,花针期较春花生少6d;营养体生长迅速,播后...
[期刊论文] 作者:李向东,万勇善,张高英,吴爱荣, 来源:作物杂志 年份:1995
麦套夏花生的生育特点分析李向东,万勇善,张高英,吴爱荣(山东农业大学泰安271018)扩大小麦花生两熟制是花生生产进一步发展的必然趋势,也是解决粮油争地矛盾的主要途径。近年来套夏花生发...
[期刊论文] 作者:李向东,万勇善, 来源:作物杂志 年份:1995
麦套夏花生的生育特点分析李向东,万勇善,张高英,吴爱荣(山东农业大学泰安271018)扩大小麦花生两熟制是花生生产进一步发展的必然趋势,也是解决粮油争地矛盾的主要途径。近年来套夏花生发...
[期刊论文] 作者:, 来源:山东农业大学学报 年份:1986
农学系万勇善、邹明富、董树亭三位青年教师研制的“多功能光合作用自动测定系统”及张高英副教授、万勇善研制的“田间作物群体光合作用测定系统”两项成果于11月6日至7日...
[学位论文] 作者:张高英,, 来源: 年份:2007
桂林早在几年前就开始在清风实验学校等地进行课改实验,从2004年开始在全市范围内大规模推行新课改,我是一名中学在职的地理教师,深感新课程改革对地理学科带来的冲击力。据...
[期刊论文] 作者:张高英, 来源:山东农业大学学报 年份:1986
本文概述了作物生长计算机机模式的内容、原理、特点及国外研究概况,介紹了国外已开发的花生生长计算机模式PENUTZ的基本框图及其主要内容。按照PENUTZ的基本原理,作者试编了...
[期刊论文] 作者:张高英,, 来源:四川教育学院学报 年份:2011
公民参与行政问责对于推动行政问责制的发展有重要意义。当前,我国公民参与行政问责呈现出缺失的状态,其主要原因在于制度供给不足,包括信息公开机制缺失、权利保障机制不完...
[期刊论文] 作者:张高英, 来源:基础教育研究 年份:2004
[学位论文] 作者:张高英,, 来源:安徽大学 年份:2004
随着矩阵理论的不断丰富和运用的越来越广泛,关于矩阵之间相互联系的研究已经成为矩阵与算子理论中的一个重要的研究课题。本文主要研究了算子在不同基下的特殊矩阵表示,同时...
[期刊论文] 作者:张高英, 来源:现代教育科学:考试专参初中篇 年份:2004
课堂教学是一个多向信息传递的动态系统,在该系统的运行过程中,由于既存在着教师与学生的情感沟通,又存在着学生之间的思想交流,同时还存在着师生与外界环境等多侧面、多层次的相......
[期刊论文] 作者:张高英, 来源:基础教育研究 年份:2003
随着教学体制的不断深化,时代对地理教师提出了更新更高的要求,地理教师只有在教学过程中不断打破传统的教学模式,开拓进取,勇于创新,才能完善自己的教学内容,提高教学质量,...
[期刊论文] 作者:张高英, 来源:广西师范大学学报(自然科学版) 年份:2000
[期刊论文] 作者:张高英, 来源:读与写 年份:2017
改变传统的课程设置,加快课程改革的步伐,促进学生的全面发展,促进教师的专业技术水平的提高是地理校本课程开发的主要目的,在校本课程开发中应遵循地域性、主体性、实用性、时代......
[期刊论文] 作者:张高英,, 来源:法制与社会 年份:2010
在我国,公众参与地方立法取得了一定实效,但仍存在诸多问题,例如公众参与热情不高、参与效果不理想等。本文指出针对这些问题,应当通过完善立法、建立相关配套制度等措施,以...
[学位论文] 作者:张高英, 来源:华中农业大学 年份:2009
养猪生产实践中,胚胎在母猪妊娠早、中期经常发生隐性流产。这是造成实际繁殖力与潜在繁殖力之间差距较大的主要原因,给养猪业带来巨大的损失。产仔数高的梅山猪胚胎在妊娠早...
[学位论文] 作者:张高英, 来源:安徽大学 年份:2009
行政裁量构成了行政权的最核心部分。由此产生的对行政裁量的控制成为当代行政法的中心任务。而对行政裁量的司法审查成为控制行政裁量的核心手段。传统观点认为仅对行政裁量...
[期刊论文] 作者:张高英,, 来源:东方青年·教师 年份:2012
[期刊论文] 作者:张高英, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2015
[期刊论文] 作者:张高英, 来源:花生科技 年份:1981
国际半干旱热带作物研究所(Inte-rnational Corp Research Institefor Semi—Arid Tropics)简称ICR-ISAT。是国际农业协调小组领导下的13个农业研究中心之一。1972年建于印度...
[期刊论文] 作者:张高英,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2018
新课程改革提倡以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨,以培养创新精神和实践能力为目的,要构建旨在培养创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方式.要注重培养学生...
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