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[期刊论文] 作者：张苏琳,
来源：山西成人教育 年份：1995
如何加强学生的职业意识教育张苏琳职业学校培养的学生不但要具有较高的文化、专业知识和熟练的专业技能，还要求必须具有较高的敬业意识、质量意识、竞争意识和服务意识。以便...
[期刊论文] 作者：张苏琳,
来源：山西化工 年份：2000
对主轴颈产生裂纹原因分析，提出了延长主轴使用寿命、提高设备运转率和完好率的措施和建议。...
[期刊论文] 作者：张苏琳,
来源：江苏药学与临床研究 年份：2004
免疫接种是全世界广泛使用的最经济有效的公共卫生措施。然而没有一种疫苗是绝对安全、绝对有效的。尽管目前疫苗制造技术已有了很大进步，每种疫苗在出厂前总要经过生产厂家和......
[学位论文] 作者：张苏琳,
来源：中国药科大学 年份：2004
生物医药产业作为医药产业的一个重要分支,在世界生物技术革命的推动下,呈现高速发展的态势.世界生物药品市场每年以20﹪的速度增长.生物医药产业被誉为21世纪的朝阳产业.中国...
[期刊论文] 作者：张苏琳,
来源：山西教育 年份：2000
能力是指能胜任某项任务的主观条件 ,或者说是指个体能完成某种活动的本领。根据化学教学的特点 ,我认为应注意对学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力等认识能力的...
[期刊论文] 作者：张苏琳,
来源：山西教育 年份：2002
分析化学是化学学科既古老又年轻的一个分支。说它古老 ,可以回溯到亚里士多德运用演绎论进行的探讨和求证 (“分析”一词的出处 ) ;说它年轻 ,是它作为一个独立的学科领域—...
[期刊论文] 作者：张苏琳,
来源：山西教育 年份：2003
在化学实验教学过程中,我们要根据化学学科的特点和学生的实际情况,优化课堂教学,精心设计教学过程,突出趣味性、全体性、全面性、探究性、过程性、实践性,让学生直接感受和...
[期刊论文] 作者：张苏琳,冯国忠,
来源：中国药业 年份：2003
介绍药品DTC广告促销的益处、世界各国发展现状和出现的问题,并提出了相关的解决措施,以期对我国的药品广告促销管理提供借鉴作用....
[期刊论文] 作者：王越,张苏琳,,
来源：抗感染药学 年份：2005
目的:分析抗生素类药物的不良反应表现及产生原因.方法:对2004年江苏省药品不良反应数据库中2 556例抗生素类药物导致的ADR报表进行统计、分类、分析.结果:所收集2 556例抗生...
[期刊论文] 作者：张苏琳,冯国忠,
来源：上海医药 年份：2003
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[期刊论文] 作者：张苏琳,冯国忠,
来源：中国药房 年份：2003
目的 :促进客户关系管理系统在医药领域内的应用。方法 :介绍客户关系管理系统的概念和应用软件 ,分析医药企业实施客户关系管理系统的益处及应注意的问题。结果与结论 :客户...
[期刊论文] 作者：张苏琳, 吴莉,,
来源：中国医疗器械信息 年份：2017
稳定性研究是贯穿体外诊断试剂研究和上市及上市后研究的重要实验依据,是体外诊断试剂储存条件、有效期的确定和生产工艺、组分配方选择及产品技术要求制定的研究基础。因此,...
[期刊论文] 作者：张苏琳, 吴莉,,
来源：中国处方药 年份：2018
目的了解头孢唑肟钠注射液严重不良反应/事件发生情况,为临床用药提供参考.方法对江苏省2015年1月1日-2015年12月31日收集的头孢唑肟钠注射液严重不良反应/事件在线报告表进...
[期刊论文] 作者：张苏琳,陈纳,,
来源：市场论坛 年份：2016
二十一世纪,环境问题迫在眉睫.而环境会计信息披露作为环境会计核算体系中最重要的部分也越来越引起人们关注.企业作为社会的主体,理应担当治理环境的责任,这就要求企业重视...
[期刊论文] 作者：张苏琳,冯国忠,
来源：中国药业 年份：2004
通过对我国医药行业政府规制的目标和存在问题进行分析,旨在探讨我国医药行业政府规制改革的方向,提出对医药行业政府规制进行改革的方法....
[期刊论文] 作者：马红,张苏琳,
来源：山西教育 年份：2001
21世纪是信息的时代 ,计算机的普及应用是这个时代的特征之一。计算机为人类征服自然 ,改造世界 ,不断开拓新领域 ,创造新奇迹 ,显示出非常出色的功能。在教学领域 ,计算机的...
[期刊论文] 作者：钱宗玲, 张苏琳,,
来源：中国新药杂志 年份：2001
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[期刊论文] 作者：张苏琳,陈永法,
来源：上海医药 年份：2003
近几年来,因特网高效、便捷的使用方法和巨大的信息承载量以及友好的用户界面越来越受到人们的喜爱,成为人们日常生活中的一部分....
[期刊论文] 作者：钱宗玲,张苏琳,
来源：中国新药杂志 年份：2002
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[期刊论文] 作者：吕云飞,张苏琳,
来源：山西教育 年份：2000
知识经济已初见端倪。知识经济需要创新教育与之相适应。创新人才的培养是创新教育的核心。作为教师理应站在时代的高度,致力于符合时代要求的创新人才的培养,迎接知识经济时...
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