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[期刊论文] 作者：张灵振,
来源：教育教学论坛 年份：2015
本文对电磁学理论建立过程的物理方法和物理思想进行了探究,并将探究成果应用于教学实践,最后总结了引入电磁学理论建立过程的作用意义。...
[期刊论文] 作者：张灵振,李静,
来源：稀有金属材料与工程 年份：2005
首先以Ti粉、Al粉和石墨粉为原料,在氩气保护条件下,用自蔓延高温合成(SHS)方法制备了TiC/Al2O3复合材料粉体.在1600℃,氩气保护条件下热压烧结制成块体复合材料.研究了复合...
[期刊论文] 作者：高尚合,张灵振,
来源：静电 年份：1993
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[期刊论文] 作者：张灵振,石随林,,
来源：稀有金属材料与工程 年份：2007
以Ti3SiC2和TiC粉为原料,采用热压烧结方法,在外加应力25MPa,烧结温度1300℃条件下,制备了Ti3SiC2/TiC陶瓷复合材料,并研究了复合材料的高温压缩性能。实验结果表明,复合材料...
[期刊论文] 作者：刘直承,张灵振,
来源：红外技术 年份：1997
对红外保健用品保健作用机理进行了初步探讨，并在此基础上提出了红外保健用品应具有的主要性能指标及其测试方法，建议尽快制订相应的技术标准。...
[期刊论文] 作者：张灵振,刘直承,
来源：静电 年份：1995
研究静电放电现象广泛采用的是人体静电模型，以电容充放电电路模拟静电放电现象。本文分析了电容器放电与静电放电，得出该模型在电路参数和放电波形等方面与实际的静电放电有差......
[期刊论文] 作者：刘直承,张灵振,
来源：静电 年份：1997
从分析研究稳恒载流导线外表面上的电荷分布规律入手，说明组成稳恒电路的导体内部电场是包含电源电极在内的导体外表面上分布着的静电荷激发的电场，并由此得出结论；稳恒电流与静......
[期刊论文] 作者：刘直承,张灵振,
来源：静电 年份：1994
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[期刊论文] 作者：刘直承,张灵振,
来源：材料保护 年份：1998
叙述了高功率脉冲激光束的辐照方法和清除钢格表面较厚双层防锈漆膜的实验结果，并对激光除漆机理进行了初步分析和讨论。...
[期刊论文] 作者：张灵振，李静，ZhangLingzhen，LiJing,
来源：稀有金属材料与工程 年份：2005
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[会议论文] 作者：刘直承,张灵振,
来源：第六届全国红外加热技术发展研讨会 年份：1997
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[会议论文] 作者：刘直承,张灵振,
来源：第六届全国红外加热技术发展研讨会 年份：1997
文章介绍了我们在研制新型红外吸波材料过程中应用红外光谱法的一些具体作法和体会，说明红外光谱法的应用对于研制新型红外材料具有重要的实际意义。...
[期刊论文] 作者：张灵振, 石随林,,
来源：稀有金属材料与工程 年份：2007
以Ti3SiC2和TiC粉为原料,采用热压烧结方法,在外加应力25MPa,烧结温度1300℃条件下,制备了Ti3SiC2/TiC陶瓷复合材料,并研究了复合材料的高温压缩性能。实验结果表明,复合材料...
[会议论文] 作者：李海燕,张灵振,王庆国,
来源：中国物理学会第十三届静电学术年会 年份：2006
本文描述了在ESD条件下MOSFET中寄生双极晶体管的工作原理,讨论了雪崩击穿过程,对nMOS和pMOS晶体管进行了电路级仿真....
[会议论文] 作者：张灵振,陈开颜,赵强,
来源：中国物理学会第十三届静电学术年会 年份：2006
本文介绍了几种新颖的低寄生、紧缩型、多模式射频集成电路ESD保护结构,讨论了其工作原理及设计中应注意的问题....
[会议论文] 作者：张灵振,陈开颜,赵强,
来源：中国物理学会第十三届静电学术年会 年份：2006
本文总结了射频集成电路ESD保护网络与核心电路之间复杂的相互作用以及可能造成的各种现象如ESD保护网络误触发、ESD保护结构引起的dV/dt触发辅助效应和噪声效应,讨论了射频E...
[期刊论文] 作者：张灵振, 刘协权, 刘进,,
来源：中国教育技术装备 年份：2009
根据教学实践谈运用多媒体技术进行大学物理教学的几点体会，总结大学物理多媒体教学的优点和不足，指出一些解决方法及应注意的问题。...
[期刊论文] 作者：石随林,张灵振,黄红军,,
来源：稀有金属材料与工程 年份：2007
以纳米NiO和BaTiO3粉为原料，在1100～1200℃烧结温度条件下，制备了NiO／BaTiO3陶瓷复合材料，研究了复合材料的介电性能。结果表明，随NiO加入量的增加，复合材料的介电常数和介电损耗随......
[期刊论文] 作者：张灵振，石随林，ZhangLingzhen，ShiSuiin,
来源：稀有金属材料与工程 年份：2007
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[期刊论文] 作者：赵建君,潘华锦,张灵振,
来源：中国教育技术装备 年份：2016
通过分析军校大学物理教学中出现的新情况，开展面向装备的大学物理教学模式改革探索。提出并探究4种面向装备的大学物理教学模式的优缺点和推行难度，并进行教学实践，得到较好的......
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