搜索筛选:
搜索耗时0.2980秒,为你在为你在102,266,933篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：张存线,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2004
教师与其要求学生勤奋学习,不如交给学生高效率学习的方法与策略。教师指导学生高效率学习是提高教学质量的根本出路。教师必须在预习、听课、复习、总结这四个环节上下功夫...
相关搜索：
