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[期刊论文] 作者：张同明,
来源：求知 年份：2019
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[期刊论文] 作者：张同明,,
来源：劳动保护 年份：2004
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[期刊论文] 作者：张同明,,
来源：科技资讯 年份：2018
在地质工作中,实验测试是整个工作中必不可少的一项重要环节,实验测试的效益不只与地质工作的进一步开展有关,而且对各种地质环境工作起着十分重要的作用。地质实验测试是一...
[期刊论文] 作者：张同明,,
来源：中学语文教学参考 年份：2019
古诗文情景默写试题中的情景设计方法,是提升教师命题能力的前提,也是探索情景默写试题中"情景"教学价值的关键所在。...
[期刊论文] 作者：张同明,,
来源：安全生产与监督 年份：2006
1、我国法律对企业的安全监督检查要求企业的安全监督检查，在国家的相关法律法规已有体现，例如在《安全生产法》、《劳动法》及一些相关的安全法律和法规等对企业的安全监督检......
[期刊论文] 作者：张同明,,
来源：化工管理 年份：2018
下文将从市政园林景观工程施工准备阶段、施工管理阶段以及质量控制阶段来分析与探讨其有效施工管理与质量控制策略,希望能起到抛砖引玉作用。...
[期刊论文] 作者：张同明,,
来源：化工管理 年份：2018
下文将结合笔者实践经验,对园林绿化种植工程中树木栽植的主要工序谈谈自己几点体会,以供参考。...
[期刊论文] 作者：张同明,
来源：世界有色金属 年份：2020
在地质勘查仪器设备中的X-荧光分析仪,尤其是便携式 X 射线荧光分析仪在矿物质样品检测中,矿物质样品通过X 射线中的照射的作用下散射出来的 X 射线,能够快速、高效率、批量...
[期刊论文] 作者：张同明,
来源：山西建筑 年份：2001
阐述了作用在建筑物上的各类荷载及作用的特点和表达方式,着重说明了各类荷载与作用之间存在的对应关系,介绍了考虑地震作用的两个目标及其决定因素,阐明采用规范荷载数据时...
[期刊论文] 作者：张同明,
来源：湖南煤炭科技 年份：1989
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[期刊论文] 作者：张同明,,
来源：工程建设与设计 年份：2010
根据室内试验研究了高液限土的工程特性,并采用不同掺灰率进行高液限土的改良试验,研究其物理力学性质变化规律。试验结果表明,掺灰后的高液限土,其液塑性指数发生明显的降低,强度得到提高,压实度也较易达到标准,证明用石灰改良高液限土具有良好的效果,可以满足......
[期刊论文] 作者：张同明,
来源：教育 年份：2016
教育既是培育人才、促进经济成长、引导社会进步、传承与创新文化的基础性工程，又是开启生命发展无限可能的桥梁，提高人的素质、促进人的全面发展、提升人的生活品质的摇篮。因此，加强学校内涵建设，积极提升学校品质，建设品质学校是每一位教师的责任。 初中教育现......
[期刊论文] 作者：张同明,
来源：天风 年份：1994
久居喧嚣的闹市,心里常会羡慕乡村生活的淡泊。据说现在乡村、山寨福音事业很兴旺,可见那里更是美地了。我想这是因为乡人、山民的手脚头脑都比城市人来得干净,精神面貌诚朴...
[期刊论文] 作者：张同明,
来源：健康大视野 年份：2020
目的:探究呼吸内科患者采用肾上腺激素治疗对症状改善、肺功能作用效果.方法:选取84例呼吸内科患者为研究对象,患者均具有COPD、支气管哮喘疾病(分别42例),抽取时间段介于201...
[期刊论文] 作者：张同明,
来源：中学语文教学参考 年份：2021
阅读教学普遍存在模式化的问题。不管是什么类型的文章,第一课时都是读题解题,呈现教学目标、作者简介、写作背景,进行字词教学,初读课文,理清脉络结构;第二课时开始品读课文,进行问题串讲,朗读训练,归纳中心主题等。这种课堂往往演变成师生一问一答的串讲串析,......
[期刊论文] 作者：张同明,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2013
感受成长的快乐是教育成功的境界当下教育现状令人堪忧,初中教育质量偏低,尤其是薄弱初中亟待改进。首先要弄清初中教育现状缺与不缺,不缺的是教育理念,教育思想、教育流派,...
[期刊论文] 作者：张同明,,
来源：教育 年份：2009
主持人提示:校长的办学理念提升并非易事,而长期的思维定势造成思想障碍,必须得到克服。校长要站在时代发展和民族复兴的高度审视和认识教育的本质,领悟教育的真谛。校长提升...
[期刊论文] 作者：张同明,,
来源：教育 年份：2009
语文课程改革经历了实践的挑战和总结评判,正朝着遵循语文教学规律,提高教学效率的理想方向不断推进。专家教授对语文课堂教学有效性论述已经很完备,笔者就语文课The refor...
[期刊论文] 作者：张同明,,
来源：教育 年份：2004
教育的转型、变革,带来办学思想和学校管理及教育价值观的冲突,校长面临的是许多新课题和新挑战。校长的办学思想和管理理念是一所学校发展的“魂”。如何在规范办学的背景下...
[期刊论文] 作者：张同明,
来源：大众科学·上旬 年份：2019
中小学学科之美，美不胜收，课程建设唯美之路则恐怕是“为伊消得人憔悴”，“那人却在灯火阑栅处”。课程开发和建设的唯美追求永远是在路上。 健体健美 融通心智 我校作为江苏省级《体育与健康》课程建设基地，为了找寻什么是理想的学校体育课程的答案。我们不......
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