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[学位论文] 作者：张原英,,
来源：南方医科大学 年份：2010
1概述继续医学教育(Continuing Medical Education, CME)上世纪50年代起源于美国,其定义为继医学院校基本教育和毕业后医学教育之后,以学习新理论、新知识、新技术和新方法为...
[期刊论文] 作者：张原英,,
来源：山西财经大学学报 年份：2011
文章对我国现有会计法律体系运行过程中所面临的问题进行了分析,在认清不足的前提下,展望与确定未来的发展方向与目标,从而在完善社会主义市场机制、充分体现市场经济对会计...
[期刊论文] 作者：张原英,杨磊,
来源：继续医学教育 年份：2011
目的：了解现时期继续医学教育（Continuing Medical Education, CME）的基本状况及其影响因素，探讨存在的问题和解决的对策。方法：以近年参加厂东省某重点医科大学开展的国家级和省...
[期刊论文] 作者：张原英,申玉杰,
来源：继续教育 年份：2009
本文对近年来高等医学院校开展继续医学教育工作的现状进行阐述；指出了工作中存在的一些问题，对于更好地开展继续医学教育工作提出了有效措施。...
[期刊论文] 作者：韩耀萱,张原英,
来源：医学信息 年份：2013
随着我国医学高等教育和医疗事业的发展,医学生培养模式不断发生变化,加强医学生专业教育与素质教育对于我国的卫生事业有着举足轻重的作用.本文论述了医学高等教育中专业教...
[期刊论文] 作者：杨磊,张原英,周一平,
来源：广东医学 年份：2001
目的分析严重烧伤后合并反应性精神障碍的原因,总结处理经验.方法对严重烧伤合并精神障碍的15例患者,给予人工冬眠等对症处理及全身综合治疗.结果经过治疗,精神障碍症状消失,...
[期刊论文] 作者：戚亮新,张原英,等,
来源：实验室研究与探索 年份：2002
针对院校仪器设备使用管理中存在的问题，提出贵重仪器设备实行培训上机制，采取“一级使用人负责，二级使用人参与”的两级使用原则，在管好用好仪器设备的同时，面向全校开放使用，充分......
[期刊论文] 作者：张原英,韩耀萱,申玉杰,,
来源：继续教育 年份：2013
继续医学教育在不断发展的医疗卫生事业中已经取得了非常显著的成绩，但其教育方法并没有突破国民教育模式，很难满足飞速发展的继续医学教育需求，继续医学教育的质量也因此受到不......
[期刊论文] 作者：韩耀萱,周增桓,张原英,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2013
为培养符合21世纪医学发展需求的高素质医学人才,我校对医学高等教育中的传承与创新进行有机结合,在保留传统医学教育模式优点的基础上,通过开展教育改革,创新医学人才培养理...
[期刊论文] 作者：袁德东,申玉杰,张原英,林珍,,
来源：医学信息 年份：2007
终身教育理念不断升深入人心，成人教育作为高等教育的重要组成部分，它的发展对建立终身教育体系具有重要意义。成人教育改革的不断深化，成人教育实施学分制已是大势所趋。实施学......
[期刊论文] 作者：袁德东,申玉杰,林珍,张原英,
来源：继续医学教育 年份：2005
分析了CME项目培训存在的主要问题,针对认识不到位、培训针对性降低、积极性受挫、培训质量下降、评估体系不完善、地区间培训差距增大等问题,提出了开展CME培训的宏观对策与...
[期刊论文] 作者：戚亮新,张原英,徐建军,段道功,,
来源：实验室研究与探索 年份：2002
针对院校仪器设备使用管理中存在的问题,提出贵重仪器设备实行培训上机制,采取“一级使用人负责,二级使用人参与”的两级使用原则,在管好用好仪器设备的同时,面向全校开放使...
[期刊论文] 作者：袁德东,申玉杰,张原英,林珍,张洁,
来源：继续医学教育 年份：2007
在分析成人教育专升本学生特点的基础上，分析了高等医学院校的三大优势，结合学科优势、科研优势和师资优势探讨了成人教育专升本学生科研能力提高的主要途径。...
[期刊论文] 作者：袁德东,申玉杰,张原英,韩耀萱,林珍,,
来源：继续教育 年份：2013
网络技术和多媒体技术的发展,使得学生在任何时间、任何空间的学习成为可能。充分利用现有技术开展成人教育课程网络化改革成为成人教育的发展趋势。南方医科大学成人教育课...
[期刊论文] 作者：袁德东,周增桓,申玉杰,张原英,林珍,
来源：继续教育 年份：2007
分析了高等医学院校继续教育的地位和作用，探讨医学高等院校继续医学教育发展的一些对策。...
[期刊论文] 作者：袁德东,周增桓,申玉杰,林珍,张原英,
来源：继续医学教育 年份：2007
分析了隐性课程的基本特征，针对隐性课程的特点提出了高等医学院校隐性课程的建设策略。...
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