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[期刊论文] 作者：张占维,,
来源：中学语文教学参考 年份：2018
时评类材料作文是高考作文的主体形式,发展学生核心素养是教育教学的最终目标,从语文教学的角度去思考发展高中生核心素养与时评类作文教学有效融合的方法及途径,需要学校、...
[期刊论文] 作者：张占维,,
来源：中学语文教学参考 年份：2017
近年来,时评类材料作文之所以能够备受各地高考命题专家的青睐而异军突起,正是因为它能够把最时鲜的社会热点或时政新闻作为作文题目的材料,让考生加以分析并下笔成文。考生...
[期刊论文] 作者：张占维,,
来源：语文天地 年份：2012
高中语文教材的文言文注释有一些瑕疵：一些词语注释存在解释简单、含义笼统含混的情况,甚至有些个别的注释还有望文生义与今意强解的现象,有些释义错误或者该释未释。这一系列......
[期刊论文] 作者：张占维,
来源：语文天地·高中版 年份：2017
人教版语文必修一第二单元《荆轲刺秦王》有“于是太子预求天下之利匕首”一句。其中 “于是”一词，与课本配套的“教师用书”翻译为“于是太子预先寻求世上锋利的匕首”，很显然是把原文“于是”的用法等同于现汉语的“于是”，我认为有所不妥。 “于是”一词，在......
[期刊论文] 作者：张占维,
来源：语文天地·高中版 年份：2018
核心素养以培养“全面发展的人”为核心，在文化基础、自主发展、社会参与三个方面，表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同的十八个基本要点。从高中作文教学的角度看，发展学生核心素养对学生写作水平的影响......
[期刊论文] 作者：张占维,,
来源：教师 年份：2016
《语文课程标准》中明确指出：＂语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养＂＂能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理＂。就高中学生作文的......
[期刊论文] 作者：张占维,,
来源：城市建设 年份：2012
互动式景观设计强调人与景观的互动关系的设计方式，本文首先分析了互动式景观设计的发展趋势，然后探析在设计中如何调动人与景观的互动，最后分析了互动式景观的作用。...
[期刊论文] 作者：张占维,,
来源：高考(综合版) 年份：2016
在高中阶段的语文学习中,随着所涉及的材料范围越来越广,难度越来越大,阅读作为一种繁复的大脑智力活动,也越来越受到考生、家长以及老师的重视。从老师的角度看,培养考生的...
[学位论文] 作者：张占维,,
来源：山东科技大学 年份：2021
日益严峻的环境恶化和能源短缺问题已经成为制约我国经济发展的重要因素。大力发展清洁能源和可再生能源替代传统化石能源,改变传统的能源利用模式,提高能源利用效率,已经成为我国能源战略改革的重要举措。冷热电联供(Combined Cooling Heating and Power,CCHP)......
[期刊论文] 作者：张占维,
来源：中学语文教学参考 年份：2018
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