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[期刊论文] 作者：张俊云 冯君 杨涛,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：专业课程是课程思政建设的基本载体，如何深入挖掘课程思政元素，把课程思政有机融入专业课程的教学，是全面推进高校课程思政建设必需要解决的问题。本文以土力学的课堂教学为例，从教学目标、实践途径、教学设计和成效等方面对专业课程教学与课程思政的有机结合......
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