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[期刊论文] 作者：张伊娜,
来源：解放军外语学院学报 年份：1998
跨文化交际语境下的阅读课教学张伊娜关于语言与文化之间的关系，哲学、历史学、人类学、文化学、语言学和外语教学等学科领域的专家都从各自的视点做出了不同的理解与阐释。但...
[期刊论文] 作者：张伊娜,
来源：检察风云 年份：2020
张伊娜 消费需求是拉动社会经济发展的终极力量。2012年我国消费支出对国内生产总值增长的贡献率首次突破40%，此后逐年递增，至 2018年达到76.2%，社会消费对于经济增长的拉动作用日益明显。 ...
[期刊论文] 作者：张伊娜,
来源：法制与社会 年份：2015
关键词 检察机关 考评机制 公正公平 作者简介：张伊娜，河北省唐山市人民检察院。 中图分...
[期刊论文] 作者：张辉,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
正如专家张伊娜所说,特级教师沈峰老师的课是一节值得细细品味而且是越品越有味的课堂案例,是一节让人百看不厌而每看一遍都会有所感悟、有所得的卓越课堂展示,用张伊娜的话...
[期刊论文] 作者：何欢欢,,
来源：江苏教育 年份：2016
基于Krashen的语言输入假说、Swain的语言输出假说和文秋芳教授提出"输出驱动假设"理论,张伊娜教授提出读写结合的英语教学方法,认为读是出发点,写是落脚点。本研究旨在探究...
[期刊论文] 作者：周云娥,,
来源：新课程导学 年份：2013
本文依据张伊娜教授对阅读教学提出的基本模式,对阅读前(Pre-reading)、阅读中(While-reading)、阅读后(Post-reading)的有效活动设计进行阐述,力求通过阅读教学中三个阶段的...
[期刊论文] 作者：王丽华,,
来源：小学教学研究 年份：2012
坚持语篇的整体教学是语篇教学的首要基本原则(张伊娜,2010)。语篇整体教学,即从整体入手,向学生展示...
[期刊论文] 作者：李莲香,,
来源：中国培训 年份：2016
南京师范大学张伊娜教授所作的《关于对当前英语教学问题的思考》的研究报告中提到“英语有...
[期刊论文] 作者：邵丹,,
来源：中学生英语 年份：2016
本文针对目前初中英语阅读教学中存在的问题,结合张伊娜教授对阅读教学的建议,从三个方面提出了解决现状的途径：课堂教学活动设计应体现多层次性;重视学生对文本的情感体验;给...
[期刊论文] 作者：,
来源：江苏教育 年份：2015
南京师范大学外国语学院教授张伊娜、江苏省中小学教学研究室副书记何锋、无锡市教...
[期刊论文] 作者：王娜娜,
来源：小学教学设计 年份：2022
张伊娜指出：“对小学英语学习而言，‘写’不只是为了表达，更是一种不可或缺的习惯，是语言学习起始阶段的基本功和后续学习的重要基础。”但在日常教学过程中，笔者发现教师的写作教学指导生硬，...
[期刊论文] 作者：张伊娜,,
来源：江苏教育 年份：2013
作为基础教育文化课程之一的英语课程，肩负着提高我国整体国民素养的重任，2011年版义务教育英语课程标准明确提出，英语课程的总目标是“通过英语学习使学生形成初步的综合语言运......
[学位论文] 作者：张伊娜,,
来源： 年份：2005
建国几十年来我国在劳动法方面取得了很大的成就,但是也必须看到现有的劳动合同制度还存在许多不足之处:现行《劳动法》调整劳动合同关系的条文简单,范围狭窄,已有的规章、政...
[期刊论文] 作者：张伊娜,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2007
在2004和2006年对英语教育专业实习学生进行问卷调查的结果表明：两年来江苏省重点高中英语教学在教学设备、教师的教学方法、学生的学习兴趣和态度等方面发生了积极的变化；而教......
[期刊论文] 作者：张伊娜,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2008
目前中学英语阅读教学中存在的主要误区是信息的获取缺乏有效性,重形式、轻效果,重知识点、轻语篇,重活动,轻思考。中学英语阅读教学的重点应是训练和发展学生的思维,在教学...
[学位论文] 作者：张伊娜,,
来源：复旦大学 年份：2008
自布伦特兰报告-《我们共同的未来》,可持续性及可持续发展已经成为当今世界发展的主旋律。对未来世界环境及资源的关注,要“从城市响起,因为正是在这里,产生了最为严重的环...
[期刊论文] 作者：张伊娜,,
来源：外语与外语教学 年份：2004
本文从在二语习得研究领域里颇具影响的"监控理论"入手 ,讨论了认知学习理论和"学、习并行模式" ,指出该模式对我国的外语教学具有以下四点启示 :输入与输出并重、知识与技能...
[期刊论文] 作者：张伊娜,,
来源：江苏教育 年份：2013
课改以来,我国中学英语教师的阅读教学理念有了许多积极的变化,但其教学实践却有诸多不尽如人意之处。目前中学英语阅读教学存在重形式、轻效果,重信息、轻内涵,重结果、轻过...
[期刊论文] 作者：张伊娜,,
来源：语文天地 年份：2015
陶行知认为传统的农村教育脱离农村现实,培养的人都是面向城市的,因此主张改变这种教育模式,他的乡村教育思想直到现在仍具有借鉴意义。一、语文教学中语言文字积累的现...
[期刊论文] 作者：张伊娜,,
来源：江苏教育 年份：2015
现在的教育的确令人惊奇和费解——尽管社会各界早已达成了＂必须淡化甚至废除＂的共识,＂应试教育＂却仍然＂趾高气扬＂地横行。如果用＂教育戏剧＂的观点审视当前教育存在的种种问题,一言以......
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