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[期刊论文] 作者：廖官华,
来源：知识窗·教师版 年份：2012
在日常生活中，初中生听到的、看到的以及与人交流的都是汉语。因为平时没有说英语的环境，所以学生即使学了英语，也是“哑巴英语”，谈不上实际的运用。这严重影响了学生的听说训练，也限制了学生口语能力的发展。 从事中学英语教学多年，笔者发现学生只知道依靠死记硬......
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