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[期刊论文] 作者：廖军和,,
来源：淮南师范学院学报 年份：2006
研究选取了湖北武汉和安徽淮南两地高校的在校大学生作为研究对象；采用问卷调查法，设计问卷调查表．问卷的发放采取立意抽样和多层随机抽样相结合的原则；调查内容主要包括学生的自......
[期刊论文] 作者：廖军和,,
来源：今日教育 年份：2006
近年来国内兴起的儿童“读经”热引发了学界广泛的讨论,支持和反对的双方基于自己坚持的理论基础和文化立场各抒己见。这体现了我国当前学术界和教育界具有较为宽松自由的舆...
[期刊论文] 作者：廖军和,,
来源：淮南师范学院学报 年份：2009
近代西学东渐、救国图强的背景中，中国的女子教育逐渐从无到有，最终在学制中正式确定下来。女子享有与男子同样的教育权利。中国自清末到民国几次学制变革直接体现了女子逐渐取......
[学位论文] 作者：廖军和,,
来源：合肥工业大学 年份：2009
本论文主要阐述了一款准同步数字系列(PDH)传输系统中16路E1 EoPDH转换器(Ethernet over PDH)芯片的ASIC设计过程。论文首先简要地介绍了ASIC的一些基本概念和设计流程,并以E...
[期刊论文] 作者：廖军和,,
来源：淮南师范学院学报 年份：2004
大学生的社会支持状况与大学生的心理和个性的健康发展有密切的相关。近年来,许多学者对此做了研究。文章对近年来的研究作一综述,内容主要涉及社会支持的来源渠道、作用机制...
[期刊论文] 作者：廖军和,
来源：安徽教育科研 年份：2018
在课程改革的背景下,教师精心设计教学过程的每一个环节,以期在符合课程改革'让学生成为学习主人'等理念的同时,实现课堂教学的高效,以达到'育才'目标。在这...
[期刊论文] 作者：廖军和,
来源：西安文理学院学报：社会科学版 年份：2013
本科文理学院是美国本科生培养的重要阵地，在悠久的办学历史和发展过程中，积累了丰富的经验，代表着当今世界本科教育的最高水平，他们办学任务清晰明确，师资力量强，旨在培养思想活跃......
[期刊论文] 作者：廖军和,
来源：当代教育论坛 年份：2004
美国教育家杜威的教育理论和所倡导的"新教育"对世界许多国家教育的影响深远.本文主要从历史的角度,对杜威及其思想的发展历程、杜威的教育实践和社会活动实践及他对世界教育...
[期刊论文] 作者：廖军和,
来源：安徽理工大学学报：社会科学版 年份：2002
新的时代、新的社会需要对高校德育工作提出了新的要求,而传统德育工作中存在着许多问题必须加以改革.这就要求我们要建立起一个尊重学生主体性的、开放的、活动的、自律的和...
[期刊论文] 作者：廖军和,
来源：集美大学学报：教育科学版 年份：2015
20世纪90年代末,我国小学师资培养从中等师范教育层次全面提升至专科和本科教育层次。在此过程中,中等师范学校通过各种方式的转制逐渐消失。这个转制消失的进程表现出过程发...
[期刊论文] 作者：廖军和,
来源：云南法学 年份：2000
法律经济学是研究如何把权利这一稀缺性资源，通过合理的制度安排配置给社会主体，以达到降低交易成本，提高经济效益的一门学科，因此，权利与效益就是法律经济学研究的中心问题，本文从......
[期刊论文] 作者：廖军和,
来源：淮南师范学院学报 年份：2013
1922年的“壬戌学制”对师范教育进行了改革.关于中等师范学校,“新学制”采取了开放的模式,采取在高中设师范教育科,实行学分制和分组选修课等方法.由于不适应当时中国国情,...
[期刊论文] 作者：廖军和,,
来源：淮南师范学院学报 年份：2014
《淮南子》是一部以道家思想为主旨、融合儒法等家思想的汉初集大成之作，其教育目的也体现了这一“以道统儒”的特点。其“主道员”、“臣道方”的教育等级论对君主和人臣提出......
[期刊论文] 作者：廖军和,,
来源：淮南师范学院学报 年份：2008
《淮南子》作为秦汉时期道家集大成之作，其中蕴含着丰富的教育思想，论教育的内容散见于各篇，在教育的目的、作用、内容、方法以及道德教育等方面的思想都有所阐述。...
[期刊论文] 作者：廖军和,
来源：淮南师专学报 年份：2000
二十一世纪是知识经济时代，人类进入了学习化社会，作为个体获得知识，能力的重要手段的学习的重要性和地位凸显，个体学习模式也发生重大变革，自主创新性学习模式作为个体发展智力能......
[期刊论文] 作者：廖军和,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2011
“核心课程”是高等教育课程改革过程中引入的重要课程概念，“小学教育专业核心课程”，是对“核心课程”概念深化理解基础上的改造和发展，体现了对当今小学教育教师素质的时代要......
[期刊论文] 作者：廖军和,,
来源：淮南师范学院学报 年份：2007
发生在20世纪20年代的科学与人生观的论战以科学派的胜利而告终。这场论战对国人确立科学的至上地位，推动科学教育的发展确有积极作用。但玄学派所提出的问题也很有价值，对后来......
[学位论文] 作者：廖军和,
来源：郑州大学 年份：2000
本文以法律关系基本理论为研究对象。文章共分五大部分，约三万字。 第一部分：法律关系概念的界定。通过对法律关系各种界说的分析，提出法律关系的科学概念，即从形式意义和实际......
[学位论文] 作者：廖军和,
来源：华东师范大学 年份：2006
1840-1911年的晚清时期，中国的科学教育思想以1894年的中日甲午战争为标志，从总体上可以分为两个阶段：前一阶段主要包括两次鸦片战争和洋务运动，后一阶段包括维新运动和清末“新......
[会议论文] 作者：廖军和,
来源：中国教育学会中青年教育理论工作者分会第22届学术年会 年份：2013
作为中等教育层次培养小学师资的机构,中等师范学校已经消失了.这个转制变革的过程是在许多内外部动因的推动下完成的.中等师范学校转制的外部动因主要包括:社会生活的发展变...
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