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[期刊论文] 作者：庄美秀,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2009
在我们的课堂中．常出现这样的现象：当一个学生的发言还没完，旁边的学生却高高地举起了手．大声嚷到：“老师，我来．我来……”或是当教师指名一位学生回答时．其余举手的同学都异口同声地......
[期刊论文] 作者：庄美秀,
来源：山东环境 年份：2002
对外改革开放,是我国的一项长期的基本国策,利用外资弥补了国内建设资金的不足,增加了国家外汇收入,加快了中国经济与世界经济接轨,创造了大量的就业机会,对我国经济建设...
[期刊论文] 作者：庄美秀,
来源：山东机械 年份：2002
随着社会主义市场经济的高速发展,会计管理与监督无论在企业内部还是在宏观经济调控中越来越显示出它的重要性.然而在实际工作中,会计管理体制的不理顺与会计监督的弱化,在一...
[期刊论文] 作者：庄美秀,
来源：好家长 年份：2018
课前预习,列出纲要。梳理知识,答疑解惑。多层次练习,强化知识。课后延伸,学以致有用。...
[期刊论文] 作者：庄美秀,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分参与数学活动的机会；帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”因此，设计有趣的数学活动，促进学生学习方式转变是改革课堂教学，促进学......
[期刊论文] 作者：庄美秀,,
来源：读写算（教研版） 年份：2012
克服轻视审题心理,培养认真审题的好习惯....
[期刊论文] 作者：庄美秀,,
来源：读写算（教研版） 年份：2012
1、发掘学生身上的闪光点,树立自信心.2、爱学生,再让学生爱你爱数学.3、做个爱表扬学生的老师.4、做个“蹲下身来”的老师....
[期刊论文] 作者：庄美秀,
来源：新课程·上旬 年份：2014
摘 要：精心预设，促进精彩生成。倾听学生的意见，捕捉有效的生成性资源。把握合理的生成信息，有效调整教学预案。 关键词：精心预设；生成性资源；教学预案 长期以来，课堂教学中存在着重教材中的知识和知识体系的灌输，轻课堂中学生生成资源的开发运用。随着教学改革的......
[期刊论文] 作者：庄美秀,,
来源：新课程(中) 年份：2017
有效的课堂是教育实践者的不懈追求,需要用多种方法去实现。Effective classroom is a relentless pursuit of education practitioners, need to use a variety of ways t...
[期刊论文] 作者：庄美秀,,
来源：中国教师 年份：2009
在我们的课堂中,常出现这样的现象:当一个学生的发言还没完,旁边的学生却高高地举起了手,大声嚷到:“老师,我来,我来……”或是当教师指名一位学生回答时,其余举手的同学都异...
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