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[学位论文] 作者:庄乾岭,, 来源:东北师范大学 年份:2003
双语教学是社会的发展对教育提出的新的要求,国外双语教学已经开展很多年,并且有很多成功的典范,其中主要有浸没式教学,学科式过渡型教学两种教学模式。但是国情的不同,教育环境的......
[期刊论文] 作者:庄乾岭, 来源:数学学习与研究:初二版 年份:2005
[期刊论文] 作者:庄乾岭, 来源:数学学习与研究:初一版 年份:2005
[期刊论文] 作者:庄乾岭, 来源:数学学习与研究·教研版 年份:2007
在普通高中阶段的数学教育中,几何作为重要的组成部分又从教育理论的角度成为系统的课程体系,整个几何教学从教学内容上来看包括教学目标、教学理念、教材编写、教学方法、评价系统以及对以上各个部分的修改和完善等相关内容. 因此,我们选择了“几何课程体系”这样......
[期刊论文] 作者:庄乾岭,, 来源:数理化学习(高中版) 年份:2007
近几年高考数列试题灵活新颖,综合交融,考查了学生一般数学能力.局部不难,但综合起来就有一定的深度.强调知识的交融性,在知识的交汇处命题,要求学生对试题有“分解”能力,有...
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