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[期刊论文] 作者：干湘平,
来源：女报:家庭素质教育 年份：2019
〖HTF〗化学是一门以实验为基础的学科。从实验中学习知识是学生理解知识的重要手段。一份优秀的导学案,在课堂实验教学中,能实现省时省力,学生能多学、学扎实的教育目的。...
[期刊论文] 作者：干湘平,
来源：好日子 年份：2020
高中的学生,在花开的季节里,都以旺盛的精力吸取着知识,思考着人生,寻找着友谊,憧憬着爱情,有欢欣和收获,也有着迷茫和失落,经历着理想与现实的落差,使得他们更容易产生心理...
[期刊论文] 作者：干湘平,
来源：好日子 年份：2020
要真正提高化学课堂教学质量，必须努力构建有效、高效的新型课堂，这就要求教师改变传统的教学模式，课前要做好精心准备，要以学生为主体，教师为主导，实行小组合作、学生自评的方式......
[期刊论文] 作者：干湘平,
来源：好日子 年份：2019
高中化学新课程改革极为重视实验教学,将化学实验提到一个全新的高度,实验在地位、功能、内容以及教与学的方式等方面,都发生了较大的变化。...
[期刊论文] 作者：干湘平,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
《化学新课程标准》的一个重要理念是:让每位学生以轻松愉快的心情去认识与人类社会进步密切相关的化学,积极探究化学反应的奥秘,形成持续的化学学习兴趣,增强学好化学的自信...
[期刊论文] 作者：干湘平,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2014
探究性实验最早是由十八世纪的教育家施瓦布倡导的，是指在教师的引导下、学生围绕某个问题独立完成实验、分析结果、理解概念及原理以获取知识、培养探究能力的一种教学方法。......
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