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[期刊论文] 作者：崔丽硕,,
来源：新课程(中学) 年份：2014
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[期刊论文] 作者：崔丽硕,
来源：中外交流 年份：2021
多样化的课堂可以让学生感受到新鲜感,可以激发学生的学习兴趣,可以促进课堂教学效率的提升,但是想要开展多样化的课堂教学需要教师注重教学模式的创新,并且结合学生的个性化...
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