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[期刊论文] 作者：屈克英,,
来源：高教学刊 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：屈克英,,
来源：成人教育 年份：2010
以830名高职学生为被试,采用量表和问卷法探讨了学习自我效能感、学习动机以及学习归因对高职学生自我监控学习能力的影响。结果表明:高职学生学习自我效能感、学习动机、学...
[期刊论文] 作者：屈克英,
来源：高教学刊 年份：2019
文章界定了高职院校全人教育理念、专业导师制、生活导师制、学长导师制的内涵,提出基于全人教育理念的“分阶、分类、协同”式三导师制育人模式;包括“兼顾整体、突出重点、...
[期刊论文] 作者：屈克英,
来源：中国成人教育 年份：2010
以475名高职学生为研究被试,以高职学生物理学习成就归因调查问卷为工具,探讨了高职学生物理学习成就的归因倾向及其性别差异。...
[期刊论文] 作者：屈克英,
来源：职业教育研究 年份：2009
摘要：在研究有关文献的基础上，通过访谈、调查等方法建构了由65个项目11个维度（目标、计划、准备、监察、调节、策略、执行、激励、检验、补救和反思）构成的高职学生自我监控学习量表，并论证了该量表的信度和效度。 关键词：高职学生；自我监控学习；量表编制；信度；效度 ......
[期刊论文] 作者：屈克英,,
来源：当代教育论坛(校长教育研究) 年份：2008
本文以1316名高职学生为对象，对高职学生自我监控学习能力的结构进行研究。结果表明，高职学生自我监控学习能力的8维度模型更为合理，与其它可能的模型相比，8维度模型的GFI最高为0......
[期刊论文] 作者：屈克英,,
来源：教育现代化 年份：2016
随着教育领域的开放性逐步增强,建立基于教育利益相关者广泛参与的、多元、立体质量监控与评价体系已成为必然。在这些利益相关者中,毕业生作为学校教育最直接、的参与者,对...
[期刊论文] 作者：胡英华, 屈克英,,
来源：山东电力高等专科学校学报 年份：2011
行动导向教学模式是职业教育改革的方向,这种教学模式遵循"行动而学习"的原则,主张"做学一体,在做中学"。文章论述了行动导向教学模式在高职电工电子教学中的具体应用。...
[期刊论文] 作者：胡英华 屈克英,
来源：大陆桥视野·下 年份：2015
【摘 要】顾客满意是21 世纪质量战略的出发点和归宿点，顾客满意理念同样适用于高职教育。高职教育评估活动是高职院校质量保障的重要举措，本文分析了高职教育评估体系导入“顾客满意度”的必要性，针对如何构建基于顾客满意度的高职教育评估体系提出了几点建议。 ......
[期刊论文] 作者：刘洪庆, 屈克英,,
来源：教育教学论坛 年份：2018
高职院校生活导师主要负责对学生进行思想引导、生活指导和心理疏导，使学生获得健康、全面、可持续发展。本文主要就生活导师的职责、如何做好生活导师工作展开讨论。...
[期刊论文] 作者：毕于民,屈克英,,
来源：教育现代化 年份：2016
从高职教育的外部关键利益相关者毕业生的视角,基于某高职院校2014届毕业生的调查显示,毕业生对高职人才培养质量总体评价满意度较高,但仍需全面提高教学、学生管理与生活服...
[期刊论文] 作者：屈克英,张晓伟,,
来源：山东电力高等专科学校学报 年份：2008
采用高职学生学习自我监控量表对泰山职业技术学院、山东服装学院以及莱芜职业拶术学院1316名学生进行问卷测试。调查高职学生学习自我监控能力现状，探讨高职学生学习自我监控......
[期刊论文] 作者：高培金 屈克英,
来源：中国校外教育·理论 年份：2008
【摘 要】通过量表调查和统计分析，结果表明：自我监控学习能力对高职学生学习成绩有着非常显著的影响，成绩优良生与不良生在自我监控学习各个维度以及整体水平上均有显著差异。 【关键词】高职学生 自控监控 学习成绩 一、引言 高职学生的学习过......
[期刊论文] 作者：耿国卿,屈克英,赵兴国,,
来源：工程机械 年份：2016
介绍一种小型电动装载机,该机由120 V蓄电池组提供电力,通过直流电动机驱动双联齿轮泵;采用负载传感优先功能液压转向系统;采用液压-机械式行走系统,包括液压马达、变速器及...
[期刊论文] 作者：胡英华, 屈克英, 刘洪庆,,
来源：教育教学论坛 年份：2018
近年来,部分高职院校尝试提出并实践导师制人才培养新模式。基于提高学生专业核心素养和职业能力的出发点,我们选择泰山职业技术学院应用电子技术专业学生作为实验班,进行专...
[期刊论文] 作者：赵文廷,胡象岭,屈克英,
来源：物理教学探讨 年份：2005
以391名高中生为研究被试,以高中生物理学业成就归因调查问卷为工具,探讨了高中生物理学业成败的归因倾向及其在不同性别和年级上的差异。蛄果表明:(1)中学生对物理学习成败...
[期刊论文] 作者：屈克英, 毕于民, 赵秀荣,,
来源：教育学术月刊 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：胡象岭,赵文廷,屈克英,
来源：课程.教材.教法 年份：2005
以391名高中生为研究被试,以高中物理学业成就归因调查问卷为工具,探讨了高中学生物理学业成败的归因倾向及其在不同性别和年级上的差异。结果表明:(1)高中生对物理学习成败...
[期刊论文] 作者：翟丽,胡象岭,屈克英,于东威,,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2008
目的调查高中生物理学习自我监控能力现状,探讨高中生物理学习自我监控能力与年级、性别的关系。方法采用高中生物理学习自我监控量表对泰安市1002名高中生进行问卷测试。结...
[期刊论文] 作者：胡象岭,高光珍,王杰,屈克英,,
来源：教育实践与研究 年份：2006
以曲阜市932名高中学生为研究被试,以物理学习自我效能感量表为工具,探讨了高中学生物理学习自我效能感在性别和年级上的差异及其与物理学习成绩、学习动机的关系。结果表明:...
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