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[期刊论文] 作者:尹绍友,, 来源:科技信息(学术研究) 年份:2008
以实验为中心,以实验带动知识点是主体课堂教学改革最明显的特点,教师应从教育目标的制定、实施、评价三个环节实施目标教学。To experiment as the center, to drive the...
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