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[期刊论文] 作者：尹万东,,
来源：福州大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014
提升高校辅导员人文素质,有利于提高思想政治教育质量、提升辅导员个人职业等级、拓展辅导员晋升高级职务的空间。要走出高校辅导员事无巨细的工作影响、自身学历背景的限制...
[学位论文] 作者：尹万东,,
来源： 年份：2006
人类从历史的黎民开始,就不断地遭受着灾荒的袭击。我国自古以来就是一个多灾的国家,灾荒的影响涉及到社会生活的方方面面。如何防御和救助灾荒、赈济灾民,一直是人们普遍关...
[期刊论文] 作者：尹万东,,
来源：福州大学学报(哲学社会科学版) 年份：2018
高校推动、促进思想政治教育与专业课程教学的深度融合,需要从课程思"政"、思政思"教"、"政""教"合一的维度,正视二者之间存在着"两张皮"、部分教师心不在"教"、部分政工政之...
[期刊论文] 作者：尹万东,
来源：宁德师专学报：哲学社会科学版 年份：2008
作为教辅人员的大学辅导员，要能够深刻领会到“辅”、“导”、“员”三字蕴涵的丰富内涵，在日常工作中：要真正起到有助于保证教学秩序、有助于维护校园稳定、有助于带动科技创新......
[期刊论文] 作者：尹万东,
来源：高校辅导员 年份：2014
新生入学教育是大学生思想政治教育的重要环节。开展新生入学教育，应教会学生如何适应大学生活，掌握学习方法，端正学习态度，应对各种挑战。当前的新生入学教育中存在教师不够专业......
[期刊论文] 作者：尹万东,
来源：创新与创业教育 年份：2014
高校贫困学生自主创业应具备意识、常识、知识、见识、胆识这“五识”缺乏意识会丧失创业机会,敏感的意识有助于捕捉创业良机;缺乏常识会遭遇规则惩罚,丰富的常识有助于宏观...
[期刊论文] 作者：尹万东,
来源：北京化工大学学报:社会科学版 年份：2019
科研育人是教育部颁布的高校十大育人体系里的第二大育人体系。高校科研育人是建设科技强国的必然要求、遵从伦理道德的应有之义、催生时代新人的重要举措,具有胸怀理想不甘...
[期刊论文] 作者：尹万东,
来源：宁德师专学报：哲学社会科学版 年份：2011
何谓人才，仁者见仁；如何成才，智者见智。与人才紧密相关的有“人”、“材”、“裁”、“才”、“财”这五个字．分析这五个字的含义及其内在联系，对于启发当代大学生要学会学习、学......
[期刊论文] 作者：尹万东,
来源：宁德师专学报：哲学社会科学版 年份：2010
作为高校召之即来、来之能战、战之能胜的年轻的辅导员队伍，要能够在学生面前具有：政治意识、学习引导、党员发展、评优定奖、贫困帮助、活动组织、稳定维护、资源开拓、就业指......
[期刊论文] 作者：尹万东,
来源：创新与创业教育 年份：2015
作为大学生思想政治工作骨干力量的辅导员,必须秉持为民务实清廉的群众路线价值追求,一切为了学生,努力为学生办实事,保持清正廉洁的教师本色。必须按照群众路线的总要求,对...
[期刊论文] 作者：尹万东,
来源：创新与创业教育 年份：2014
高校贫困学生，他们有着通过自主创业摆脱经济困境、增加社会阅历、体验创业艰辛、实现个人梦想的内在动力，但面临现实、机会、心理、风险、学籍的自主创业的现实困境，应依靠国家......
[期刊论文] 作者：尹万东,
来源：前沿 年份：2004
在科学发展观指导下,作为现代行政主体,应当树立公共行政的权力观念、利益观念、服务观念和责任观念,这是当今中国进行纵深改革与发展时代渴求....
[期刊论文] 作者：尹万东,
来源：中国高等教育 年份：2021
新时代,高校辅导员要做好大学生思想政治工作,成为学生成长成才道路上的人生导师和健康成长过程中的知心朋友,要在讲政治、懂教育、会管理、有学问、找差距、抓落实上下深功...
[期刊论文] 作者：尹万东,
来源：合肥工业大学学报（社会科学版） 年份：2021
导师制是教育部倡导的人才培养模式之一,能够激发学生学习主动性、积极性和创造性,是高校培育和践行社会主义核心价值观、深化教师职责和提高人才培养质量的有力抓手.在实施...
[期刊论文] 作者：尹万东,
来源：合肥工业大学学报:社会科学版 年份：2021
导师制是教育部倡导的人才培养模式之一,能够激发学生学习主动性、积极性和创造性,是高校培育和践行社会主义核心价值观、深化教师职责和提高人才培养质量的有力抓手。在实施...
[期刊论文] 作者：尹万东,
来源：贵州民族研究 年份：2021
随着内地高校民族学生数量的逐年增加,学生培养质量的提升问题已显得非常重要.内地高校民族学生培养质量的提升,需要学校帮助解决他们的经济困难,尊重支持他们的传统文化习惯,为他们制定合理的培养方案,正确对待个别民族学生犯下的错误;需要教师心里不排斥他们......
[期刊论文] 作者：尹万东,
来源：华北电力大学学报（社会科学版） 年份：2021
引领青年建设世界科技强国,需要弘扬中国科学家精神.科学家精神力量包括内驱力和外张力两大系统,内驱力包含真理力、情感力、道德力和意志力四个要素,外张力包含感召力、镇定力、创造力和物质力四个要素.内驱力和外张力互相联系、相互影响.科学家精神内驱力要向......
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