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[期刊论文] 作者：宋德芹,
来源：文理导航 年份：2011
【摘要】对学生而言，提高听力不是一朝一夕所能做到的，它要求相当程度的英语基本功、正确的听音、快速的语感和熟练的技巧运用，需要师生共同努力，多听多练。听力理解的提高过程是一个循序渐进、潜移默化的过程，贵在坚持，而且在训练听力、提高听力上要注意语言的培养，要......
[期刊论文] 作者：宋德芹,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2011
根据《中学英语课程标准》的要求,学生在初中毕业时要达到第五级标准,其中对“写”的最基本的技能要求是：“能根据写作要求,收集、准备素材；能独立起草短文、书信等,并在教师的......
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