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[期刊论文] 作者：宋国凤,
来源：吉林医学 年份：2003
2001年10月到2002年11月,我们对42例慢性阻塞性肺病用溴化异丙阿托品(气雾剂)与沙丁胺醇(气雾剂)联合治疗,效果显著,现报告如下:...
[期刊论文] 作者：宋国凤,,
来源：当代教研论丛 年份：2015
中职学校图形图像教学中目前普遍存在一种弊病,就是纯为考证而教学,大多数的精力花在了题海战术上,很多学生的知识掌握不牢,知识点梳理不够明晰,缺乏系统性和创造性,很难将所...
[期刊论文] 作者：宋国凤,
来源：文渊（高中版） 年份：2021
由于电子档案操作方便、节省空间、共享等特点,在各行各业中的应用越来越广泛.随着信息技术和计算机技术的广泛应用,档案管理信息化的要求也在不断提高.当进行文件管理时,合...
[期刊论文] 作者：宋国凤,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2021
摘要：事业单位是国家机构的重要组成部分，其工作内容相当广泛。事业单位档案是对发展历史的真实记录，对新时期事业单位的发展有着指导和借鉴的作用，但是许多事业单位并未加强对档案管理的重视，采取的依旧是传统的档案管理模式，因而很難形成良好的管理成效。在新时期的......
[期刊论文] 作者：宋国凤,魏勇,
来源：吉林医学 年份：2004
脑梗死是严重威胁中老年人群健康的疾病,采用常规方法治疗,疗程长,复发率高.对此,我们依据降纤酶的药理作用,对其在治疗脑梗死的临床应用上进行了尝试和探讨,现将治疗数据及...
[期刊论文] 作者：宋国凤,于艳芳,,
来源：中国当代医药 年份：2009
目的：探讨老年性下呼吸道真菌感染的临床诊断及治疗。方法：对2003～2007年收治的66例老年下呼吸道真菌感染患者的临床特征研究及治疗方法进行回顾性分析。所有患者均给予氟康唑静......
[期刊论文] 作者：宋国凤,王咏冬,,
来源：中国医药导报 年份：2009
目的：探讨胸腔内注射白细胞介素-2（IL-2）治疗恶性胸腔积液的疗效。方法：恶性胸腔积液患者胸腔留置中心静脉导管后将胸腔积液引流干净,治疗组46例患者胸腔内注射IL-2,对照组49例采......
[期刊论文] 作者：宋国凤,管海英,
来源：科技创业月刊 年份：2009
党的十七大报告指出，“加快推进以改善民生为重点的社会建设，加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活”。解决农民老有所养的问题，加快完善农村社会养老保险制度势......
[期刊论文] 作者：赵薇,陈丽萍,宋国凤,
来源：中国实验诊断学 年份：2011
病例摘要田某,男性56岁。2011年4月以皮肤软组织肿瘤来院手术,术前常规检查时发现：血小板高达1603×109/L,次日复查为1301×109/L,血常规见表1。腹部彩色多普勒超声检...
[期刊论文] 作者：宋国凤,陈志伟,高明宏,,
来源：中国当代医药 年份：2009
目的：探讨老年性病毒性肝炎的特点。方法：2004年5月-2006年6月收治114例患者，针对老年人的特点进行病例分析。结果：老年性肝病进展快，易发展为肝癌及肝硬化等其他并发症。结论：老年......
[期刊论文] 作者：李雪梅,宋国凤,宋阳,甘尽然,胡雯,
来源：解放军医院管理杂志 年份：2020
目的了解四川省临床营养发展现状,分析现阶段存在的主要问题,为制定临床营养工作管理规范提供依据。方法采用问卷对四川省部分二级以上综合或专科医院进行调查,用SPSS进行描...
[期刊论文] 作者：陆发倩, 游顶云, 潘星明, 杨顺月, 宋国凤, 谭正辉,,
来源：昆明医科大学学报 年份：2004
目的对昆明某医科院校本科生所学课程进行满意度调查,深入了解本科生对所学课程的满意度,分析其影响因素,提出改进建议,供有关部门参考。方法自制量表,以普查方式在期末对本...
[期刊论文] 作者：杨顺月,晏姗,于建云,许传志,宋国凤,陆发倩,李富丽,邵维堂,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2019
目的 了解云南某医科院校课堂教学质量现状及其影响因素,探讨课堂教学质量提升策略。方法 采用自制的授课教师课堂教学质量学生评价表(含9个一级指标),在2016年12月对2013级...
[期刊论文] 作者：陆发倩,游顶云,潘星明,杨顺月,宋国凤,谭正辉,许传志,于建,
来源：昆明医科大学学报 年份：2019
目的对昆明某医科院校本科生所学课程进行满意度调查,深入了解本科生对所学课程的满意度,分析其影响因素,提出改进建议,供有关部门参考。方法自制量表,以普查方式在期末对本...
[期刊论文] 作者：杨顺月,晏姗,于建云,许传志,宋国凤,陆发倩,李富丽,邵维堂,游顶云,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2019
目的了解云南某医科院校课堂教学质量现状及其影响因素，探讨课堂教学质量提升策略。方法采用自制的授课教师课堂教学质量学生评价表（含9个一级指标），在2016年12月对2013级至2016级部分学生开展调查，评价对象为2016年9至12月给学生授课的教师，涉及全校7个不同专业、23......
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