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[期刊论文] 作者：宋作霞,
来源：中学教学参考 年份：2017
悉心打磨课堂教学中教师的口头语言表达,是提升高中语文课堂教学实效性、实现教与学双赢目标的必然途径.因 此,在高中语文教学中,应尽可能“提内涵、丰素养”“重情趣、添诙...
[期刊论文] 作者：宋作霞,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2017
[摘 要]悉心打磨课堂教学中教师的口头语言表达，是提升高中语文课堂教学实效性、实现教与学双赢目标的必然途径。因此，在高中语文教学中，应尽可能“提内涵、丰素养”“重情趣、添诙谐”“蕴澎湃、扬激情”，以提高教师口头语言表达的厚重感、幽默感以及情感共鸣。 ......
[期刊论文] 作者：王燕莉,刘振鹏,丁虹,宋作霞,
来源：电测与仪表 年份：2001
介绍了国内研制生产的单、三相电子式电度表的使用情况以及感应式电度表的性能、功能,并分析比较了两种表的经济效益.有助于使用者详细了解电子式与感应式电度表的实际运行情...
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