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[期刊论文] 作者：季侃 金侠鸾,
来源：亚太教育 年份：2015
作者简介：季侃，博士，琼州学院商学院讲师。 金侠鸾，硕士，琼州学院商学院讲师。 ...
[学位论文] 作者：季侃,,
来源： 年份：2009
只有保证证券市场的有效性,才能发挥其合理配置资源的作用。而上市公司的会计信息披露质量,在很大程度上决定了证券市场的有效性。然而,当前我国上市公司普遍存在的会计信息...
[学位论文] 作者：季侃,,
来源： 年份：2012
在现代证券市场中,财务分析师作为专业分析人员,为上市公司与普通投资者、债权人等外部利益相关者之间架起一座信息沟通的桥梁,无疑对降低信息不对称以及提高市场效率起着重...
[期刊论文] 作者：季侃,,
来源：市场周刊(理论研究) 年份：2017
文章通过Malmquist全要素生产力指数法对2007-2015年间海南省主要现代服务业的全要素生产率进行了研究。研究结果发现,2007-2015年间,由于技术的较大进步,多数现代服务行业的...
[学位论文] 作者：季侃,,
来源：苏州大学 年份：2016
近年来,从微观角度研究风险投资与企业技术创新关系及其影响机理成为近几年国际学者研究的焦点和热点。技术创新对于企业和社会的意义不言而喻,技术创新是社会经济不断发展的...
[期刊论文] 作者：季侃,
来源：非遗传承研究 年份：2018
由上海市文学艺术界联合会、上海市书法家协会、中华艺术宫共同主办的上海市第十届书法篆刻大展,2018年8月16日至8月26日在中华艺术宫举行。本届大展汇集了从两千多件参赛作...
[期刊论文] 作者：季侃,,
来源：财会通讯 年份：2015
本文将研究样本分为机构投资者持股比例较高和较低的两个样本,从盈余持续性的角度研究了这两个样本中分析师盈余预测的信息含量问题。研究发现,在将会计盈余分解为应计利润和...
[期刊论文] 作者：季侃,,
来源：现代财经(天津财经大学学报) 年份：2013
现有文献关于财务分析师盈余预测有效性的研究多在理论层次,实证研究则相对欠缺,尤以我国为甚。本文在对分析师盈余预测的有效性进行重新界定,并构建这一研究的基本框架的基...
[期刊论文] 作者：季侃,,
来源：合作经济与科技 年份：2015
作为注册会计师职业道德中最基本和最重要的原则,独立性是注册会计师审计的灵魂,也是注册会计师生存和发展的源泉。本文从上市公司舞弊案例入手,在分析独立性、重要性的基础...
[期刊论文] 作者：季侃,,
来源：科技经济导刊 年份：2004
就电力工程线路施工来讲,合理应用线路施工工艺技术至关重要,可对工程整体施工起到直接影响。主要围绕电力工程线路工艺技术展开探讨,同时,针对电力工程的线路新型工艺技术进...
[期刊论文] 作者：季侃,,
来源：中国管理信息化 年份：2012
本文从公司治理结构的内涵出发,探讨了公司治理结构及其对会计信息质量的影响以及会计信息质量的提高对优化公司治理结构的作用,并进一步研究了各种公司治理模式下的会计信息...
[学位论文] 作者：季侃,
来源：东南大学 年份：1998
"高技术民可发展研究"一文在整体构思上,是把技术的实证性与哲学的思辩性相结合,从人学的角度上升到技术哲学的层次来研究高技术创新及其与中国可持续发展的内在相关性,力求...
[学位论文] 作者：季侃,
来源：东南大学 年份：2013
经济全球化加剧了国际建筑市场的竞争，国际项级承包商的发展情况也越来越受到关注和重视。近年来，虽然来自发达国家的国际承包商在竞争中依旧占有优势，但来自发展中国家和新兴经......
[期刊论文] 作者：姚培锋,
来源：敦煌学辑刊 年份：2003
其中 ,叶昌炽、罗振玉和陈季侃等人在不同程度上对敦煌遗书...
[期刊论文] 作者：季侃, 杨婷,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2019
这篇文章分析了应用型本科财务管理专业的教学现状,分别对财务管理专业理论教学体系和实践教学体系提出了一些建议。...
[学位论文] 作者：季侃乐,,
来源：复旦大学 年份：2009
本文分析了卖方分析师评级中的利益权衡行为,研究了卖方分析师在评级中乐观倾向程度的差异性,证明了卖方分析师盈余预测分歧程度影响了卖方分析师在评级中对乐观倾向程度的选...
[期刊论文] 作者：李琦,季侃,,
来源：现代管理科学 年份：2013
股票市场全流通以后,上市公司的市值体现了股东的财富。国有股东开展市值管理,有助于国有资本的保值增值。国有股东市值管理是公司资本经营的新领域,有利于盘活资本存量,提高...
[期刊论文] 作者：季侃平,
来源：小学时代 年份：2019
教师在讲解一个新的知识点时,都会先讲概念,然后再举例验证概念。所以学生在接触与学习新知识点的过程中,都是必须先学习有关的数学概念,它奠定了学生以后学习数学的基础。尤...
[期刊论文] 作者：季侃平,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2013
英国心理学家贝恩布里奇说：“错误人皆有之，作为教师不利用是不可原谅的。”是的，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我们不仅要宽容错误，更要挖掘利用好學生的错误资源，学生对新知理解常常会遇到一些常见的、易犯的错误，尽管老师反复讲解，多次强调，总有些学生不能彻底......
[期刊论文] 作者：季侃平,,
来源：小学教学参考 年份：2011
心理学家盖耶说过：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富有成效的学习时刻。”在平时被教师所忽视的学生所犯的各种错误中，就包含了大量学生在认知过程中产生的信息......
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