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[期刊论文] 作者：孙奎浩,
来源：山东教育 年份：2001
美术作品的生命力在于形式美与内容美的有机统一，也就是我们常说的“形神兼备”。任何美术作品都是由内容和形式这两个方面所构成的完整统一体，它们相互融合，密不可分，内容是形式......
[期刊论文] 作者：孙奎浩,
来源：山东教育 年份：1994
义务教育山东省小学《思想品德》低年级的课本,特别是一、二两册,主要是由插图构成的,仅附有少量文字。用这样的课本进行教学,插图的作用和意义是不言而喻的。但在教学中如何...
[期刊论文] 作者：孙奎浩,
来源：山东教育 年份：2001
所谓设境，就是教师根据教学的需要有目的地设置一定的情境，营造一种特殊氛围，以影响学生的情绪，进而达到一种特殊的教学效果。在美术欣赏课教学中，设境的目的主要是为了诱发学生的......
[期刊论文] 作者：孙奎浩,
来源：山东教育：中学刊 年份：2002
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[期刊论文] 作者：孙奎浩,
来源：飞·素质教育 年份：2014
摘 要：美术作品欣赏教学，对学生来说是欣赏，对教师来说则是赏析。因此，美术作品欣赏教学实质上是学生在教师引导下进行一系列审美活动的过程。在这个过程中，教师要做沟通学生与美术作品之间的桥梁，引导学生顺利走近美术作品；要教给学生欣赏的方法，指导学生由外而内，由浅......
[期刊论文] 作者：孙奎浩,张雁,,
来源：中国体卫艺教育论坛 年份：2008
根据《高中美术课程标准》的要求,我们的美术教学必须适合学生的心理特点和生理特点,遵循美术教学的基本规律,着力培养和发展学生的好奇心、想像力和创造性,要努力做到以人为...
[期刊论文] 作者：孙奎浩, 王真,,
来源：艺术教育 年份：2008
中学各学科都肩负着实施素质教育的重任,音乐学科也不例外。中学音乐学科实施素质教育应该注意以下几个问题:一是必须注意挖掘教材中蕴含的素质教育因素,不失时机地实施素质...
[期刊论文] 作者：孙奎浩,丁金华,
来源：山东教育：中学刊 年份：1995
教学目的要求: 使学生知道毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德是老一辈无产阶级革命家,是中国人民伟大的领袖。教育学生怀念他们,学习他们。 教学要点: 一、认识毛泽东、刘少奇、...
[期刊论文] 作者：孙奎浩,王东,,
来源：中国体卫艺教育 年份：2004
大家都知道,在课堂教学中有效地激发学生的学习兴趣非常重要,学生在浓厚兴趣的吸引下学习,会取得事半功倍的效果,这在初中音乐课堂教学中也同样适用。一、充分利用教学辅助手...
[期刊论文] 作者：孙奎浩,韩玉,,
来源：中国体卫艺教育论坛 年份：2007
2007年山东省高考首次增设了“基本能力”科目,旨在全面推进基础教育课程改革。该科目涵盖了技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域,是对学生...
[期刊论文] 作者：陈丽娜,孙奎浩,
来源：中国音乐教育 年份：1998
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[期刊论文] 作者：孙奎浩,毛雪琴,
来源：山东教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：孙奎浩,闫玉霞,
来源：山东教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：陈丽娜,孙奎浩,
来源：山东教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：孙奎浩,于春梅,
来源：山东教育 年份：1999
唱歌是学生学习音乐、表现音乐、尝试音乐艺术实践活动的最方便、最经常、最普遍的形式之一，它对于培养和提高学生对音乐作品的感受能力、表现能力和鉴赏能力，具有十分重要的意......
[期刊论文] 作者：孙奎浩,贾玉伟,,
来源：中国体卫艺教育论坛 年份：2009
在美术教学中,“合作学习”具有非常重要的意义和作用,它有利于激发学生的学习兴趣,有利于创造良好的学习氛围,有利于培养学生集体荣誉感和集In the art teaching, “coop...
[期刊论文] 作者：孙卫东,孙奎浩,,
来源：山东教育 年份：2008
在音乐教学中,常听到教师这样抱怨:“给这些学生上音乐课简直是对牛弹琴!有的学生交头接耳,有的学生画画、叠手工,有的学生玩游戏,就是In music teaching, teachers often...
[期刊论文] 作者：孙奎浩,张广彬,,
来源：中国体卫艺教育论坛 年份：2008
山东省的"基本能力"考试样题中大部分命题采用综合题的形式,打破了学习领域与学科界限,而且采用混合题型,即在每道综合题内部灵活设计各种小题,注重对学生研究性学习能力和整...
[期刊论文] 作者：贾延军,孙奎浩,,
来源：中国体卫艺教育论坛 年份：2008
"合作学习"是相对于"独立学习"而言的。"独立学习"很重要,我们的一切教学活动,归根到底,就是要使每个学生都获得"独立学习"的能力。"合作学习"更重要,因为它是使全体学生都获...
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