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[期刊论文] 作者：孙义国 郑云杰,
来源：北京教育·普教版 年份：2015
“共生”使群体互相影响，共同生存、发展，学校以“同伴教育”打造“共生”的社会主义核心价值观教育特色。 “学习引领”专题活动——我们一起来学习 学校在每学期初和毕业前开展“学习引领”专题活动，营造“比学习、助学习、乐学习”的学习氛围。学习榜样的......
[期刊论文] 作者：孙义国 郑云杰,
来源：中国教师 年份：2015
青少年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，以社会主义核心价值观为基础对青少年进行道德教育是时代的要求，也是他们全面发展的需求。延庆县第三中学在积极培育和践行社会主义核心价值观的教育活动中，结合学校是完全中学的特点，依托心育工作优势，积极开发同伴教......
[期刊论文] 作者：孙义国,郑云杰,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2015
“共生”使群体互相影响,共同生存、发展,学校以“同伴教育”打造“共生”的社会主义核心价值观教育特色。“学习引领”专题活动——我们一起来学习学校在每学期初和毕业前开...
[期刊论文] 作者：孙义国 郑云杰,
来源：北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 年份：2018
一、课题研究理论依据 青春期的初中阶段是人类发展过程中的一段重要的时期，介于童年与成年之间，是人们走向成熟，实现社会化的必经之路。在这个时期的心理发展过程中，异性交往是青少年们走向社会化不可缺少的一项“任务”。学会同异性的交往是青少年时期心理素质......
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