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[期刊论文] 作者：姜承彬,
来源：山海经:教育前沿 年份：2020
体验式学习指的是调动学生的感官,丰富学生的课堂体验,让学生通过小组合作或独立学习来完成相应学习任务的一种学习方式。从传统的课堂教学模式来看,大部分教师主要应用传统...
[期刊论文] 作者：姜承彬,
来源：山东教育：中学刊 年份：2005
《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》在课程性质中明确提出：“义务教育阶段的化学课程应体现启蒙性，基础性。一方面提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，培养......
[期刊论文] 作者：姜承彬,
来源：山东教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：姜承彬,
来源：山东教育(中学刊) 年份：2004
由山东教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书(化学)》已经全国中小学教材委员会审定通过。该教科书突出了“以学生发展为本”的课程理念，符合初中学生的年龄特点和生......
[期刊论文] 作者：姜承彬,,
来源：化学教学 年份：2008
新课程的核心理念是以学生发展为本，让学生积极有效地参与教学过程是课程实施的核心。最近观摩了一位教师“托盘天平使用”一节课的教学过程．进一步感受到了教师课程观念的转变......
[期刊论文] 作者：姜承彬,,
来源：考试周刊 年份：2019
人每天有40％的行为并不是真正有决定构成的,而是出于习惯,可见习惯的力量.本位围绕如何在小学数学中培养学生自主学习习惯这一课题展开,笔者按照为什么培养学生自主学习习惯、...
[期刊论文] 作者：姜承彬,
来源：中学生作文指导 年份：2021
数学是小学阶段必须学习的重要学科,而计算能力就是学习数学的一个重要环节,也是学生学习数学知识必不可少的基础技能。但是在实际教学中,大部分学生的计算能力并不算好,高年级小学生的计算能力还有待提高,造成学生计算能力不高的原因是由于小学生对计算不感兴......
[期刊论文] 作者：姜承彬,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】小学数学是小学阶段中的一门非常重要的学科，而应用题则是小学数学习题中的重要组成部分。有效的开展小学数学应用题教学，可以很好的提升小学数学课堂教学质量，提升学生的应用题解题能力，从而让学生掌握住应用题的一些一般解题思路和方法，对提升学生的数学综......
[期刊论文] 作者：姜承彬,
来源：山东教育(中学刊) 年份：2005
《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》在课程性质中明确提出:“义务教育阶段的化学课程应体现启蒙性、基础性。一方面提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,...
[期刊论文] 作者：姜承彬,
来源：高等教育 年份：2016
摘 要：教育是一个国家持续发展的前提，随着时代的进步教育的形式、目的也发生着转变。中小学新课改就是顺应社会发展，国家教育做出的新举措。在新课改中对课堂教学理念重新进行定义，学生是教学课堂的主导，而老师则更多是引导。小学的数学课堂在课改之前，大部分时间都......
[期刊论文] 作者：姜承彬,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：对小学教育来说，数学是最重要的学科之一。这是因为小学阶段本就有奠基的作用，数学作为小学教育阶段的核心课程，其学习质量的好坏甚至会影响到学生其他课程的学习能力。不过从当前小学教育来看，如今的小学数学教育问题非常的突出。如教学方法缺少创新性、模式......
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