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[期刊论文] 作者：姜恃勇, 姜士华,,
来源：普教研究 年份：1996
教师课堂“废话”是一种多余的无用的语言,它并不是说了也无妨、无关紧要的,它在一定程定上,不管是对课堂,还是对学生,对教师自己,都会产生不良影响。这主要表现在: 1....
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