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[学位论文] 作者：姜廷志,,
来源： 年份：2009
随着知识经济时代的到来,党和政府提出了建立国家创新体系的战略任务。一个拥有持续创新能力和大量高素质人才资源的国家,将具备发展知识经济的巨大潜力。国家创新能力基础在...
[期刊论文] 作者：姜廷志,,
来源：西昌学院学报(社会科学版) 年份：2013
红军长征过凉山期间,经历了巧渡金沙江、会理会议、彝海结盟等重要的历史事件;尤其是红军在通过彝区时,先遣部队司令刘伯承与果基小叶丹"彝海结盟",使红军能顺利通过凉山彝族...
[期刊论文] 作者：姜廷志,
来源：西昌学院学报：社会科学版 年份：2009
性健康教育是青少年的必修课,而在我国性教育的开展还一直处于一种被动的状态,无论是家长、社会还是学校,都＂谈性色变＂,这是一个极大的误区。随着社会的进步,大学生的性教育越......
[期刊论文] 作者：姜廷志,
来源：西昌师范高等专科学校学报 年份：2002
江泽民总书记在"七一"讲话中指出,要"努力促进人的全面发展",并赋予全面发展全新的含义.重温马克思关于人的全面发展学说,对于我们深刻理解精神,以指导我们的工...
[期刊论文] 作者：姜廷志,
来源：西昌学院学报：社会科学版 年份：2002
加强大学生法律素质教育是建立和完善社会主义市场经济的客观需要,是依法治国的必然要求,是加入世界贸易组织的新需要.本文对当前大学生法律素质的现状进行了分析,并提出加强...
[期刊论文] 作者：姜廷志,
来源：学校党建与思想教育：下 年份：2012
本文明确了思想政治理论课实践教学的定义，阐释了思想政治理论课实践教学的功效，分析了思想政治理论课实践教学具有政治导向性、教育体验性、时代性、实效性、社会性的特点。......
[期刊论文] 作者：姜廷志,
来源：学理论 年份：2009
思政课实践教学是提升大学生思想政治素质的重要途径，“05方案”实施以来，西昌学院从制度建设、机构建设、队伍建设几方面积极建设思政课实践教学机制，并通过修订人才培养方案，专......
[期刊论文] 作者：姜廷志,
来源：西昌学院学报：社会科学版 年份：2002
江泽民同志"三个代表"重要思想,是在全面推进我国社会主义现代化建设的新时期,总结执政党建设的经验教训,对马克思主义理论的新发展.认真学习、全面实践"三个代表"重要思想,...
[期刊论文] 作者：姜廷志,
来源：西昌师范高等专科学校学报 年份：2002
江泽民同志“三个代表”重要思想,是在全面推进我国社会主义现代化建设的新时期,总结执政党建设的经验教训,对马克思主义理论的新发展。认真学习、全面实践“三个代表”重要...
[期刊论文] 作者：姜廷志,
来源：中国成人教育 年份：2012
网络远程教育是建立终身教育的主要手段，在“终身教育”理念的指导下又可以创新网络远程教育的发展途径，这即是高校网络远程教育与终身教育的契合点。现代高校网络远程教育应定......
[期刊论文] 作者：姜廷志,刘云林,,
来源：安徽农业科学 年份：2007
21世纪高速发展的经济,特别是科学技术的高速发展,极大地促进了我国农业的不断进步,在这场深刻的变革中,我国农业面临新的困难与挑战。要保证我国农业持续的稳产高产,关键要...
[期刊论文] 作者：李俊佐,姜廷志,
来源：黑龙江科学 年份：2020
凉山地区大力发展职业教育是实现脱贫攻坚的重点工作内容。阐述凉山地区职业教育的发展现状,揭示发展职业教育过程中存在的问题,分析职业教育发展缓慢的原因。凉山州政府积极...
[期刊论文] 作者：李俊佐,姜廷志,
来源：黑龙江科学 年份：2020
凉山地区中等职业技术学校数量不多,区域分布不均衡,招生效果不理想,在校生流失普遍,教师队伍不稳定,师资流动性强,校企产教融合深度不够,有待加强。这是因为中等职业教育学...
[期刊论文] 作者：李俊佐,姜廷志,
来源：轻纺工业与技术 年份：2020
高校师范生的培养是新时代教师队伍建设的重要途径,加强教师师德师风建设是新时代教师队伍建设的重要任务。在课程思政的背景下,将课程思政引入师德教育中,开展新时代高校师...
[期刊论文] 作者：李远军, 姜廷志,
来源：西昌学院学报：社会科学版 年份：2005
本文详细阐述了教师资格制度的建设与教师培养制度的辨证关系,以及实施教师资格制度的重要意义....
[期刊论文] 作者：姜廷志,林建祥,
来源：西南民族大学学报：人文社会科学版 年份：2002
本文认为 ,高校思想政治工作创新主要包括观念创新、内容创新、方法创新、载体创新。...
[期刊论文] 作者：姜廷志,蒙佐德,,
来源：攀枝花学院学报 年份：2012
双语教学是民族教育的重要内容,是决定民族教育质量的重要衡量指标。学习晏阳初乡村教育思想,借鉴晏阳初乡村教育观,在于变革民族地区学校的双语课程与教学,改善双语教学实践...
[期刊论文] 作者：李俊佐, 边仕英, 姜廷志,,
来源：基础教育课程 年份：2019
本文从四川省凉山地区教师教育发展现状和需要出发,对民族地区小学全科教师培养的必要性和培养模式等进行了剖析,并从能力层次、课程设置和培养模式三个方面提出建议,试图探...
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