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[期刊论文] 作者：姜凌琳,
来源：亚太教育 年份：2016
作者简介：姜凌琳（1985.10-），女，汉族，湖南永州人，大学本科，讲师，研究方向：英语教育。 ...
[期刊论文] 作者：姜凌琳,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2011
近年来高职教育得到了较大的发展,高职英语教学取得了一定的成绩。可是就高职英语教学而言,从教与学的角度分析,目前高职英语语法教学的现状不容乐观,因此本文针对这一现状提...
[学位论文] 作者：姜凌琳,,
来源： 年份：2008
急性胰腺炎(AP)是临床常见疾病之一,多数患者呈自限性,约20%重症患者起病急,病情凶险,其本质为一全身性炎症反应综合征(SIRS),可出现局部并发症、多器官功能障碍(MODS)甚至死...
[学位论文] 作者：姜凌琳,,
来源：湖南科技大学 年份：2018
中职学生由于其自身的学习习惯与现有的学业水平限制,英语并未受到中职学生及部分教师的重视,因此,中职学生的英语听说能力与企业对国际化职业人才的要求相距甚远。基于此,对...
[期刊论文] 作者：姜凌琳,,
来源：成才之路 年份：2018
基于微课的高职英语翻转课堂可以有效激发学生学习动力,培养学生自主学习能力,提高教学的有效性。文章对基于微课的高职英语翻转课堂教学程序及设计原则进行分析,并对基于微...
[期刊论文] 作者：姜凌琳,,
来源：英语广场 年份：2016
英语课作为增强高职生综合素质的公共课程,是实现高职院校高素质、应用型人才培养目标的重要保证。由于跨文化差异和高职生英语基础的良莠不齐,高职英语课教学效果不容乐观。...
[期刊论文] 作者：姜凌琳,,
来源：成才之路 年份：2011
在倡导结合专业特点、贴合学生就业岗位需求的高职教育背景下,在阅读教学中如何突出学科工具性又兼顾学科人文性,这是值得研究的课题之一。高职英语阅读教学是培养学生成为能...
[期刊论文] 作者：姜凌琳,,
来源：才智 年份：2016
自主学习能力对于学生的终身发展具有十分重要的意义。本文针对高职英语教学存在的问题,提出一些培养学生自主学习能力的措施。希望能给高职英语教学提供参考。Autonomous...
[期刊论文] 作者：姜凌琳,,
来源：才智 年份：2011
高职院校英语教学,一直存在诸多问题,严重影响着其教学成果。针对高职院校英语教学存在的问题,高职英语教师应该高度重视英语教学,正确处理教学与学生之间的关系,改革教学模...
[期刊论文] 作者：姜凌琳,
来源：校园英语·下旬 年份：2016
【摘要】微课是一种视频教学资源，在高职英语教学中引入微课教学，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，提高高职英语教学的有效性。本文就如何在高中英语教学中发挥微课的作用，提高英语教学效率提出一些可行性措施。希望能给高职英语教学以有益的启示与借......
[期刊论文] 作者：姜凌琳,
来源：校园英语·下旬 年份：2016
【摘要】实施“以学生为中心”的高职英语教学模式，可以有效突出学生的主体地位，提高高职英语教学的有效性，促进学生英语能力发展。本文就在高职英语教学中如何构建“以学生为中心”的教学模式提出一些可行性措施。希望对高职英语教学有所启示与帮助。 【关键词......
[期刊论文] 作者：姜凌琳,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】在高职英语教学中引入网络资源，丰富了课堂教学形式，提高了高职英语教学效果。本文首先对网络资源在高职英语教学中的优势进行了简要分析，进而提出了在高职英语教学中应用网络资源提高教学效益的策略。希望能给高职英语教学有益的参考与借鉴。 【关键词......
[期刊论文] 作者：姜凌琳,,
来源：科学中国人 年份：2016
高职英语教学以培养学生职业能力为中心,是社会岗位及市场的实际需求,也是提升学生就业率,促进学生职业发展的重要途径。本文针对目前高职英语教学存在的问题,提出在英语教学...
[期刊论文] 作者：姜凌琳,,
来源：科学中国人 年份：2016
在高职英语听说教学中运用任务教学法,可以使学生明确学习目标,激发学习动力,改变传统教学中英语听说教学效果不理想的局面。本文对任务教学法进行了概述,并就在高职英语教学...
[期刊论文] 作者：姜凌琳,曹剑,
来源：科技资讯 年份：2019
英语教学是高校教育体系的重要组成部分。建立高效英语教学质量保障体系,对于促进高校英语教学质量的持续提高,起着十分重要的作用。然而由于受传统教育观念的影响,英语教学...
[期刊论文] 作者：姜凌琳,朱海杭,,
来源：医学综述 年份：2008
急性胰腺炎是常见的急腹症之一,近年发病率逐年上升。临床上,患者往往发病迅猛、病死率高。因此,早期诊断并及时预测胰腺炎的严重度,对提高临床治愈率、缩短疗程、提高疗效均...
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